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职业教育利益相关者研究述评及其管理策略
被引量:
6
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作者
李名梁
加月月
《职教论坛》
北大核心
2014年第33期10-13,共4页
职业教育主体多种多样,均有各自利益,并且对职业教育存在不同的需求和期望,甚至不同程度影响职业教育的发展。关于职业教育利益相关者的研究,学术界已有一些成果,逐渐成为职业教育研究的一种独特视角。对已有研究进行综述,总结各学者对...
职业教育主体多种多样,均有各自利益,并且对职业教育存在不同的需求和期望,甚至不同程度影响职业教育的发展。关于职业教育利益相关者的研究,学术界已有一些成果,逐渐成为职业教育研究的一种独特视角。对已有研究进行综述,总结各学者对职业教育利益相关者的内涵和界定,并以此为基础明确界定职业教育利益相关者内涵,从而提出发展职业教育的管理策略。
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关键词
职业教育
职业教育利益相关者
管理策略
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职称材料
职业教育利益相关者研究与分析
被引量:
8
2
作者
檀钊
《河北广播电视大学学报》
2013年第4期86-88,共3页
职业教育利益相关者是指影响职业教育发展或受职业教育发展影响的团体或个人,包括直接利益相关者、间接利益相关者和准利益相关者。职业教育的利益相关者组织体系非常繁复,体系中各主体利益上的诉求存在较大的差异。职业院校应当围绕本...
职业教育利益相关者是指影响职业教育发展或受职业教育发展影响的团体或个人,包括直接利益相关者、间接利益相关者和准利益相关者。职业教育的利益相关者组织体系非常繁复,体系中各主体利益上的诉求存在较大的差异。职业院校应当围绕本身的发展目标,处理好与各利益相关者的关系,高效率高效果地实现职业教育的目标。
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关键词
职业教育利益相关者
直接
利益
相关者
间接
利益
相关者
准
利益
相关者
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职称材料
职业教育利益相关者的需求和期望研究——基于增强职业教育吸引力的分析
被引量:
10
3
作者
檀钊
《高教论坛》
2013年第5期116-118,共3页
职业教育利益相关者包括直接利益相关者、间接利益相关者和准利益相关者。直接利益相关者中教师、学生、行政管理者、政府、合作单位和用人单位,间接利益相关者中的学生家庭、中介机构、同类院校和行业组织以及各类准利益相关者的利益...
职业教育利益相关者包括直接利益相关者、间接利益相关者和准利益相关者。直接利益相关者中教师、学生、行政管理者、政府、合作单位和用人单位,间接利益相关者中的学生家庭、中介机构、同类院校和行业组织以及各类准利益相关者的利益需求和期望存在明显的差异。研究职业教育利益相关者不同的需求与期望,是增强职业教育吸引力的基础,也是职业教育得以生存与实现可持续发展的基础。
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关键词
职业教育利益相关者
需求
期望
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职称材料
题名
职业教育利益相关者研究述评及其管理策略
被引量:
6
1
作者
李名梁
加月月
机构
天津大学管理与经济学部
天津外国语大学国际商学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第33期10-13,共4页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"利益相关者视角下的职业教育吸引力驱动机制及提升对策研究"(编号:11YJC880057)
主持人:李名梁
+1 种基金
中国博士后科学基金项目(编号:2012M510747)
主持人:李名梁
文摘
职业教育主体多种多样,均有各自利益,并且对职业教育存在不同的需求和期望,甚至不同程度影响职业教育的发展。关于职业教育利益相关者的研究,学术界已有一些成果,逐渐成为职业教育研究的一种独特视角。对已有研究进行综述,总结各学者对职业教育利益相关者的内涵和界定,并以此为基础明确界定职业教育利益相关者内涵,从而提出发展职业教育的管理策略。
关键词
职业教育
职业教育利益相关者
管理策略
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业教育利益相关者研究与分析
被引量:
8
2
作者
檀钊
机构
北海职业学院
出处
《河北广播电视大学学报》
2013年第4期86-88,共3页
基金
广西教育科学"十二五"规划2011年度立项课题<利益相关者视域中增强职业教育吸引力的问题与对策研究>(2011C0223)
文摘
职业教育利益相关者是指影响职业教育发展或受职业教育发展影响的团体或个人,包括直接利益相关者、间接利益相关者和准利益相关者。职业教育的利益相关者组织体系非常繁复,体系中各主体利益上的诉求存在较大的差异。职业院校应当围绕本身的发展目标,处理好与各利益相关者的关系,高效率高效果地实现职业教育的目标。
关键词
职业教育利益相关者
直接
利益
相关者
间接
利益
相关者
准
利益
相关者
Keywords
vocational education stakeholders
direct stakeholders
indirect stakeholders
quasi stake-holders
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职业教育利益相关者的需求和期望研究——基于增强职业教育吸引力的分析
被引量:
10
3
作者
檀钊
机构
北海职业学院文化与传媒系
出处
《高教论坛》
2013年第5期116-118,共3页
基金
广西教育"十二五"规划2011年度立项课题"利益相关者视域中增强职业教育吸引力的问题与对策研究"(2011C0223)
文摘
职业教育利益相关者包括直接利益相关者、间接利益相关者和准利益相关者。直接利益相关者中教师、学生、行政管理者、政府、合作单位和用人单位,间接利益相关者中的学生家庭、中介机构、同类院校和行业组织以及各类准利益相关者的利益需求和期望存在明显的差异。研究职业教育利益相关者不同的需求与期望,是增强职业教育吸引力的基础,也是职业教育得以生存与实现可持续发展的基础。
关键词
职业教育利益相关者
需求
期望
Keywords
vocational education stakeholders
needs
expectations
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职业教育利益相关者研究述评及其管理策略
李名梁
加月月
《职教论坛》
北大核心
2014
6
下载PDF
职称材料
2
职业教育利益相关者研究与分析
檀钊
《河北广播电视大学学报》
2013
8
下载PDF
职称材料
3
职业教育利益相关者的需求和期望研究——基于增强职业教育吸引力的分析
檀钊
《高教论坛》
2013
10
下载PDF
职称材料
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