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地方政府主导型的职业教育制度创新——对浙江省慈溪市的初步观察
被引量:
1
1
作者
陈建华
《职教论坛》
北大核心
2009年第23期7-10,共4页
发展与社会主义市场经济相适应的职业教育制度,创新职业教育发展模式,单靠中央政府发发文件是不行的,必须充分发挥地方政府制度创新的积极性。慈溪市的做法证明,地方政府主导的职业教育制度创新是行之有效的职业教育改革模式。
关键词
地方政府
职业教育制度创新
多元主体
下载PDF
职称材料
校企合作下职业教育的内在机理与实践创新——评《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》
被引量:
1
2
作者
杨颖
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2020年第5期102-102,共1页
发达国家开展职业教育的经验表明,将企业力量充分融入高职院校的教育教学中,形成以工学结合和校企合作为主要形式的教育之路,对加快职业教育改革,实现教育与市场经济的协调运行具有根本指导意义。企业作为市场经济的参与主体,历来将利...
发达国家开展职业教育的经验表明,将企业力量充分融入高职院校的教育教学中,形成以工学结合和校企合作为主要形式的教育之路,对加快职业教育改革,实现教育与市场经济的协调运行具有根本指导意义。企业作为市场经济的参与主体,历来将利润作为第一需求,而高职院校将培养兼具职业道德和技能水平的学生作为最终目标。企业要实现长远发展,同样也需要人力资本。
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关键词
校企合作
《
职业教育
中的校企合作:行为机制、治理模式与
制度
创新
》
内在机理
职业
院校
治理模式
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职称材料
题名
地方政府主导型的职业教育制度创新——对浙江省慈溪市的初步观察
被引量:
1
1
作者
陈建华
机构
江西科技师范学院杂志社
出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第23期7-10,共4页
文摘
发展与社会主义市场经济相适应的职业教育制度,创新职业教育发展模式,单靠中央政府发发文件是不行的,必须充分发挥地方政府制度创新的积极性。慈溪市的做法证明,地方政府主导的职业教育制度创新是行之有效的职业教育改革模式。
关键词
地方政府
职业教育制度创新
多元主体
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
校企合作下职业教育的内在机理与实践创新——评《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》
被引量:
1
2
作者
杨颖
机构
武汉职业技术学院
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2020年第5期102-102,共1页
文摘
发达国家开展职业教育的经验表明,将企业力量充分融入高职院校的教育教学中,形成以工学结合和校企合作为主要形式的教育之路,对加快职业教育改革,实现教育与市场经济的协调运行具有根本指导意义。企业作为市场经济的参与主体,历来将利润作为第一需求,而高职院校将培养兼具职业道德和技能水平的学生作为最终目标。企业要实现长远发展,同样也需要人力资本。
关键词
校企合作
《
职业教育
中的校企合作:行为机制、治理模式与
制度
创新
》
内在机理
职业
院校
治理模式
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
地方政府主导型的职业教育制度创新——对浙江省慈溪市的初步观察
陈建华
《职教论坛》
北大核心
2009
1
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职称材料
2
校企合作下职业教育的内在机理与实践创新——评《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》
杨颖
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2020
1
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