中国—东盟职业教育合作机制建设研究:交易成本的视角

中国与东盟的职业教育合作是一种以知识、技能和人才的流动为主要特征的交易行为。交易成本的高低是合作各方是否开展合作的决定性因素。中国与东盟职业教育合作的交易成本主要由信息成本、协调成本、监控成本构成。当前,中国与东盟职业教育合作机制存在的缺陷,导致双方职业教育合作的交易成本过高。中国与东盟应该合作建立和完善信息共享机制、合作对接机制和合作监控机制,以降低合作的信息成本、协调成本和监控成本,从而推动双方职业教育合作向深层次发展。

校企合作下职业教育的内在机理与实践创新——评《职业教育中的校企合作:行为机制、治理模式与制度创新》

发达国家开展职业教育的经验表明,将企业力量充分融入高职院校的教育教学中,形成以工学结合和校企合作为主要形式的教育之路,对加快职业教育改革,实现教育与市场经济的协调运行具有根本指导意义。企业作为市场经济的参与主体,历来将利润作为第一需求,而高职院校将培养兼具职业道德和技能水平的学生作为最终目标。企业要实现长远发展,同样也需要人力资本。