数字化背景下职业教育数字教材的应用形态、场景及功能探析

随着大数据、云计算、5G技术、人工智能等新技术的突破创新,数字教材作为一种新型教学资源,越来越成为教育信息化过程中的重要教学载体。该研究对职业教育教材形态变迁及应用形态差异做出学理分析,并将不同应用场景中的职业教育数字教材划分出助教、助学、教材实施更新、多媒体展示、融入、交互、质量评估以及智能推送八类应用功能,对数字化背景下职业教育数字教材的多元化应用场景及功能面向进行全面剖析,最后基于应用场景探究了职业教育数字教材的应用功能发展策略,为数字化背景下职业教育数字教材的发展建设提供可行参考。

职业教育数字教材开发中编辑的角色定位和能力提升策略

文章结合职业教育数字教材的核心概念与特点,分析了职业教育数字教材开发工作的要点、困难与挑战。基于此,文章结合职业教育数字教材开发的基本要求以及编辑在职业教育数字教材开发中的角色定位,提出了“筑牢政治底线思维,坚守立德树人的育人根本”“强化学者型思维,巩固‘编—研—发’全链条技能”“推进人工智能赋能,创新职业教育数字教材生态”的职业教育数字教材出版中编辑素养提升的策略,以期为编辑的职业发展和教材质量提升提供有益参考。