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德国职业教育规模及发展趋势研究
1
作者
陈东
黄小东
《无锡职业技术学院学报》
2022年第4期11-15,26,共6页
研究十余年来德国接受职业教育人员的数量及发展趋势,以及德国四种类型职业教育的受教育者的数量和比例构成,分析了四类受教育者数量增减的原因。“双元制”职业教育作为德国职业教育的重要组成部分,受教育者数量长期保持稳定,教育结构...
研究十余年来德国接受职业教育人员的数量及发展趋势,以及德国四种类型职业教育的受教育者的数量和比例构成,分析了四类受教育者数量增减的原因。“双元制”职业教育作为德国职业教育的重要组成部分,受教育者数量长期保持稳定,教育结构适应经济技术发展需求,为我国职业教育改革提供借鉴。
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关键词
德国
职业教育
双元制
工业4.0
职业教育数量规模
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职称材料
题名
德国职业教育规模及发展趋势研究
1
作者
陈东
黄小东
机构
北京交通运输职业学院
机械工业教育发展中心
出处
《无锡职业技术学院学报》
2022年第4期11-15,26,共6页
基金
北京交通职业学院课题“德国基于‘工业4.0’的‘职业教育4.0’对我国‘双高校’引领改革、支撑发展建设的启示”(BJY2021A02)。
文摘
研究十余年来德国接受职业教育人员的数量及发展趋势,以及德国四种类型职业教育的受教育者的数量和比例构成,分析了四类受教育者数量增减的原因。“双元制”职业教育作为德国职业教育的重要组成部分,受教育者数量长期保持稳定,教育结构适应经济技术发展需求,为我国职业教育改革提供借鉴。
关键词
德国
职业教育
双元制
工业4.0
职业教育数量规模
Keywords
German vocational education
dual system
4.0 version of industrialization
quantity scale of vocational education
分类号
G719.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
德国职业教育规模及发展趋势研究
陈东
黄小东
《无锡职业技术学院学报》
2022
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