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打造特色:区域职业教育高质量发展的生命力——以湖南省为例
被引量:
7
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作者
毕树沙
《职业技术教育》
北大核心
2020年第30期47-52,共6页
特色化是促动职业教育高质量发展的生命力。湖南坚持扎根湖湘大地办好职业教育,探索了特色化发展的区域实践。职业教育对接湖南经济战略,构建特色院校布局,形成服务区域发展合力;瞄准产业变革趋势,打造特色专业布局,凝聚错位发展定力;...
特色化是促动职业教育高质量发展的生命力。湖南坚持扎根湖湘大地办好职业教育,探索了特色化发展的区域实践。职业教育对接湖南经济战略,构建特色院校布局,形成服务区域发展合力;瞄准产业变革趋势,打造特色专业布局,凝聚错位发展定力;把握职业教育规律和技术技能人才成长规律,创新构建“芙蓉工匠”新生代职业素养培养范式,激发“芙蓉工匠”潜力。其形成的经验主要有:区域职业教育实现特色化发展要精准定位自身发展的战略目标,要加强省级统筹,要创新构建作为类型教育的职业教育人才培养范式。
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关键词
区域
职业教育
职业教育特色化发展
专业布局
芙蓉工匠
湖南
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职称材料
题名
打造特色:区域职业教育高质量发展的生命力——以湖南省为例
被引量:
7
1
作者
毕树沙
机构
湖南省教育科学研究院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2020年第30期47-52,共6页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2019年度重点资助课题“湖南科教强省背景下技术技能成长通道研究”(XJK19AZY009),主持人:毕树沙。
文摘
特色化是促动职业教育高质量发展的生命力。湖南坚持扎根湖湘大地办好职业教育,探索了特色化发展的区域实践。职业教育对接湖南经济战略,构建特色院校布局,形成服务区域发展合力;瞄准产业变革趋势,打造特色专业布局,凝聚错位发展定力;把握职业教育规律和技术技能人才成长规律,创新构建“芙蓉工匠”新生代职业素养培养范式,激发“芙蓉工匠”潜力。其形成的经验主要有:区域职业教育实现特色化发展要精准定位自身发展的战略目标,要加强省级统筹,要创新构建作为类型教育的职业教育人才培养范式。
关键词
区域
职业教育
职业教育特色化发展
专业布局
芙蓉工匠
湖南
Keywords
regional vocational education
characteristic development of vocational education
specialty distribution
Furong Craftsman
Hunan
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
打造特色:区域职业教育高质量发展的生命力——以湖南省为例
毕树沙
《职业技术教育》
北大核心
2020
7
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