1
|
职业教育的理论创生、文化创化与实践创进 |
张健
|
《江苏高职教育》
|
2024 |
1
|
|
2
|
中高本职业教育贯通衔接的成效、问题及实践策略 |
周本红
姜乐军
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
3
|
校企协同促进海外职教发展路径的实践研究——以职业教育“走出去”试点项目为例 |
姜涛
宋凯
|
《哈尔滨职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
4
|
从国际经验到本土实践:我国职业教育数字化转型的破局之法 |
王佑镁
王旦
梁炜怡
毛聪聪
柳晨晨
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
5
|
类型属性下职业教育实践的审视:演进、困境与纾解 |
盛立强
|
《职教论坛》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
6
|
职业教育混合式教学改革创新研究与实践 |
许凌云
|
《黑龙江教师发展学院学报》
|
2024 |
0 |
|
7
|
区域高质量职业教育教材体系建设:价值意蕴、内涵特征与实践路径 |
任锁平
和震
|
《成都航空职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
8
|
民族地区职业教育国际交流与合作的实践样态与优化路径 |
赵岩
何思雨
|
《职业教育研究》
|
2024 |
0 |
|
9
|
粤港澳大湾区高等职业教育中外合作办学:实践审思与路径探究 |
杨超
吴立军
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
10
|
乡村振兴战略下职业教育实践育人路径研究 |
丁浙英
|
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
|
2024 |
0 |
|
11
|
农业职业教育赋能乡村生态文化振兴的地域模式与实践策略 |
黄振
夏繁茂
石峰
朱凌云
|
《安徽农业科学》
CAS
|
2024 |
0 |
|
12
|
职业教育助力共同富裕:耦合分析、应然逻辑与实践理路 |
王琳
|
《辽宁开放大学学报》
|
2024 |
0 |
|
13
|
职业教育提质培优背景下课堂革命建设实践研究——以《地方导游基础知识》课程为例 |
朱卫芳
|
《邯郸职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
14
|
职业教育理论与实践“双断点”:价值审思、问题观照与融合进路 |
张健
|
《当代职业教育》
|
2024 |
0 |
|
15
|
“岗课赛证”融通的职业教育新形态教材研究与实践——以汽车专业为例 |
董大伟
|
《汽车维修技师》
|
2024 |
0 |
|
16
|
新质生产力赋能职业教育高质量发展的逻辑理路与实践模式 |
郑蓓
阮红芳
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
17
|
中国式职业教育现代化:内涵特质、困境阻隔与实践逻辑 |
叶新宇
刘娟
陈昌
赵志纯
|
《中国成人教育》
|
2024 |
1
|
|
18
|
新时代职业教育评价改革创新实践研究 |
高振华
刘瑞玲
|
《河北能源职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
19
|
军事职业教育在线课程建设探索——以网络数据获取实践课程为例 |
李震宇
朱玛
谭磊
杨忠信
罗向阳
|
《高教学刊》
|
2024 |
0 |
|
20
|
中国式职业教育现代化赋能学习型大国建设的价值意蕴、机制构建与实践路径 |
高玉英
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|