新时代十年职业教育督导评价制度建设成效、现实困境及优化路径

新时代十年,在《教育督导条例》颁布、教育督导体制机制改革以及职业教育高质量发展等因素的共同推动下,职业教育督导评价制度逐步建立,日臻构成独立体系。构建了院校设置标准、专业教学标准、教师和校长队伍标准等组成的教育督导标准体系,基本搭建了“督政—督学—评估监测”三位一体的职业教育督导评价制度框架,在推动政策落实、政府履职、学校规范办学和提高质量等方面发挥了重要作用。但同时也存在职业教育评估没有做到统一归口管理、学校督导薄弱、学生发展水平监测缺失、督导结果运用不充分等体制机制问题。未来职业教育督导评价改革应明晰督导责任,建立教育督导部门统一归口的职业教育督导评价体制;健全教育教学督导,全面落实职业教育督学职能;改革政府履职评价,压实各级政府职业教育保障责任;强化结果运用,提高职业教育督导评价权威性和实效性。

职业教育督导的意义、内涵与特点

职业教育督导是国家教育治理机制的重要组成部分,对于职业教育改革与发展至关重要。职业教育督导是一项职业教育行政监督与指导活动,重在确保职业教育政策执行的有效性。发展现代职业教育,应当执行"以督政为主,督政与督学相结合"的职业教育督导政策,还应完善职业教育督导主体的形成机制,督导理念从管理转向治理。职业教育督导具有全局性、综合性、专业性与强制性的特点。

职业教育督导的地位、职能与分类

职业教育督导是对职业教育行政的相关主体包括政府及相关职能部门和职业学校贯彻落实国家相关政策法规的督导,旨在推进职业教育领域的依法治教和推动职业教育事业科学发展。职业教育督导内涵主要是提高职业教育发展水平、提高职业学校办学质量和办学效益。职业教育督导的主要职能是监督政府依法履行教育职责改进职业教育工作、指导职业学校规范办学提高教育质量,以及对职业教育发展状况开展评估监测。职业教育督导分类除了传统督导,还有行业企业契约督导。

试论我国职业教育督导现状及对策

在对职业教育督导内涵进行简要分析的基础上,进一步提出了开展职业教育督导工作的重要意义,并就当前的职业教育督导的现状进行阐述,最后提出了促使职业教育督导进一步科学化的对策措施。

试论我国职业教育督导现状及对策

本文在对职业教育督导内涵进行简要分析的基础上，进一步提出了开展职业教育督导工作的重要意义，并就当前的职业教育督导的现状进行阐述，最后提出了促使职业教育督导进一步科学化的对策措施。

谈我国职业教育督导的科学化

职业教育督导具有不同于基础教育督导的特征.从当前我国职业教育发展的实际来看,我国职业教育督导工作具有督导作用上以"督"为主、督导对象上以"督政"为主、督导队伍组成上以管理行家为主、督导标准上统一与灵活结合、督导形式上以专项督导为主的特征.提高职业教育督导成效的关键在于督导标准、督导内容的选择.

系统论视角下新时代职业教育督导队伍建设研究

职业教育督导作为提升职业教育质量发展的重要途径,也是促进职业教育治理现代化的重要手段。随着新时代我国经济的高速发展,深化职业教育体制改革政策的出台,厘清职业教育督导在新时代的发展内涵尤为重要。职业教育督导是衡量职业教育高质量发展水平的有效指标,职业教育督导队伍直接影响职业教育质量提升。当前职业教育督导队伍建设尚处于探索阶段,面临队伍建设与培训制度不完善、人员结构分布不合理以及考核评价制度缺乏等问题。为促进职业教育督导队伍的可持续发展,充分发挥其在改善职业教育质量过程中的作用,需要更新理念,即以系统理论为视角,探寻职业教育督导队伍在新时代发展的必要性,加强职业教育督导制度建设,建立职业教育督导人员选拔标准体系,创新职业教育督导队伍培训机制,建立职业教育督导队伍考核评价制度。

职教发展需要怎样的“利好”

近两年,是出台有关职业教育"利好"政策和措施最多的一个时期,单是全面规划职业教育发展的会议,在不足两年的时间里就召开了两次,先后颁发了<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>和由教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动保障部、农业部、国务院扶贫办等7部委联合制定的<关于进一步加强职业教育工作的若干意见>;至于诸如"职业教育与培训创新工程"、"制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训计划"、"农村劳动力转移培训工程"、职业教育实训基地建设等等举措,更是层出不穷.但是,从职业教育发展态势来看,这一系列"利好"政策和措施,似乎没有发挥出它们应有的效果.在不少职业学校,招生困难、办学艰难、教师对职业教育信心不足、学生缺乏求学动力等问题依然十分突出.……