关于技术型创新人才培育影响因子的调查报告——以江苏省职业院校为研究枢轴

通过实地问卷对职业院校视阈下技术型创新人才的内涵意蕴、职业培育现状、职业教育模式及改革等问题进行调研,目的在于探寻目前职业教育中不利于技术型创新人才培育的表现及其特征。经分析发现,技术型创新人才的职业培育存在着知识和德性的失衡与人伦互动失序两大问题,据此提出建议,以期为当下职业教育中的技术型创新人才培育提供科学合宜的参考依据。

经济新常态下现代职业教育体系深层矛盾探思

经济新常态时期,现代职业教育体系的深层矛盾制约其健康发展,主要表现为人才供给的结构性矛盾和经费投入的绩效性矛盾。从"政府-教育-社会"之间的矛盾运动关系来看,现代职业教育治理体系与职业教育机构发展之间的供需综合性矛盾是引发其深层矛盾的关键原因。为此,必须创新现代职业教育治理体系,消解其深层矛盾,保障职业教育更加有效地服务国计民生的改善和职业主体的可持续发展。