现代学徒制与职业教育等级证书

文章从现代学徒制起源和发展出发,总结出现代学徒制是学校本位职业教育和企业培训相结合这一特点,以此分析了国外双证教育的职业资格证书教育特点,通过比较国外证书和我国不同之处而得出职业资格证书实际为职业教育等级证书这一结论,同时介绍了我国职业教育等级证书开展情况,在此基础上进一步总结出现代学徒制的实施需要以职业教育等级证书课程体系为教学保障。

中职学校职业教育等级证书考试测评

通过SPSS软件对中职学校的职业教育等级证书的考试进行测评,能够有效地提高统计考生成绩的效率,科学准确地评价考生的学习。经过这样的量化分析,有助于教师更客观地看待考生,有利于试题的优化,促进试卷的标准化、考试的科学化,进而经济、方便、有效地测出考生的真实水平。

广东省高职酒店管理职业教育等级证书制度建构探讨

以行业需求和政策背景为导向,在现行酒店职业资格证书制度基础上,对高职酒店管理职业教育等级证书的证书类别、证书结构、认证内容、考题设置、认证主体、法律规范等方面重新定义及制定规范。目的是构建高职酒店管理职业教育学历证书与职业资格证书相结合的职业教育等级证书制度,为当下人才培养与人才需求脱轨等问题提供解决范例,为职业教育和行业发展紧密对接提供有效保障,为最终形成具有广东特色的职业教育等级证书理论体系和实践模式,构建广东特色的现代职业教育体系提供支持。

基于第三方评价的高职模具专业职业教育等级证书考试分析

文章论述在行业组织、用人单位等组建的第三方的基础上,对高职模具专业学生进行职业教育等级证书考试。用SPSS软件对测评结果进行分析,有效地提高统计考生成绩的效率,准确评价考生的学习。经过量化分析,有助于教师更客观地看待考生,有利于试题的优化,促进试卷的标准化、考试的科学化,进而经济、方便、有效地测出考生的真实水平。

国际经济与贸易专业职业教育等级证书开发

在职业教育成为类型教育的大背景下,明确了职业教育等级证书是职业教育类型分层的重要依据,研究了国贸专业职业教育等级证书的内涵和职业教育等级证书体系,梳理形成了国贸专业职业能力等级标准,构建了国贸专业职业教育等级证书课程,对国贸专业现代职业教育体系的构建具有重要的理论和现实意义。