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现代职业教育体系构建的障碍因素分析
被引量:
21
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作者
张社字
《职教论坛》
北大核心
2014年第1期35-38,共4页
现代职业教育体系构建的关键问题不仅是框架的科学性问题,更有外在的观念、制度和措施等问题。其中,政府行政权力过度导致职业教育发展不能充分发挥各主体的作用;社会本位的价值取向导致职业教育过度重视其社会价值,忽视了受教育者的个...
现代职业教育体系构建的关键问题不仅是框架的科学性问题,更有外在的观念、制度和措施等问题。其中,政府行政权力过度导致职业教育发展不能充分发挥各主体的作用;社会本位的价值取向导致职业教育过度重视其社会价值,忽视了受教育者的个体发展功能;职业教育类型观的缺失导致职业教育缺乏理论基础和逻辑支撑;职业教育发展的规模情结导致职业教育质量备受质疑;技术文化的式微导致职业教育缺少文化根基与人文浸润,实质上是一切职业教育问题产生的根源。上述因素的存在,不仅影响了现代职业教育体系框架的科学性,而且也影响着现代职业教育体系实现的速度和水平。
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关键词
现代
职业教育
体系
行政权力
价值取向
职业教育类型观
规模情结
技术文化
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题名
现代职业教育体系构建的障碍因素分析
被引量:
21
1
作者
张社字
机构
河南科技学院职业教育与经济社会发展研究中心
出处
《职教论坛》
北大核心
2014年第1期35-38,共4页
基金
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“改革开放以来我国职业教育政策的效度研究”(编号:12YJA880160),主持人:张社字
文摘
现代职业教育体系构建的关键问题不仅是框架的科学性问题,更有外在的观念、制度和措施等问题。其中,政府行政权力过度导致职业教育发展不能充分发挥各主体的作用;社会本位的价值取向导致职业教育过度重视其社会价值,忽视了受教育者的个体发展功能;职业教育类型观的缺失导致职业教育缺乏理论基础和逻辑支撑;职业教育发展的规模情结导致职业教育质量备受质疑;技术文化的式微导致职业教育缺少文化根基与人文浸润,实质上是一切职业教育问题产生的根源。上述因素的存在,不仅影响了现代职业教育体系框架的科学性,而且也影响着现代职业教育体系实现的速度和水平。
关键词
现代
职业教育
体系
行政权力
价值取向
职业教育类型观
规模情结
技术文化
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
现代职业教育体系构建的障碍因素分析
张社字
《职教论坛》
北大核心
2014
21
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