乡村教师职业韧性实证分析

乡村教师职业韧性作为乡村教师“留得住”的关键变量,是乡村教师灵活适应工作环境变化,成功克服职业生涯阻碍的一种能力,具体包括职业期望力、职业适应力、职业应对力、职业耐压力和自我提高力。通过对316名乡村教师的调查发现:乡村教师职业韧性整体水平良好但年轻教师职业韧性尤其是职业耐压力偏低;乡村教师职业韧性在年龄、学历、婚姻状况以及职务上存在显著差异,而在月收入方面则不存在显著差异。因此,需要关注乡村年轻教师职业韧性,提高乡村年轻教师的坚守率;培育乡村高学历教师的职业韧性,助力乡村优质教师留守;完善乡村教师支持体系,促使乡村教师甘于坚守。