职业院校学生职业标准化建设研究

对职业生涯规划的漠视,教学内容不能重点体现"职业能力"培养,"双师型"教师培训机会少等,是职业院校在培养学生职业能力方面存在的问题。构建和谐师生关系、构建以培养职业能力为目标的职业生涯规、设置体现职业能力的"开放式"课程教学模式、加强实训基地建设、规范"双师型"教师评定标准,是加强职业院校学生职业标准化建设的有效路径。

不动产登记从业人员职业标准化建设路径

探索建立不动产登记从业人员职业标准是推动我国不动产登记人员规范化管理,推进整个不动产登记工作规范化、标准化的重要举措。当前,我国不动产登记从业人员职业标准尚不完善。推进不动产登记从业人员标准化,需要着重从思想政治上重视、业务实操上规范、人才建设上加强、管理机制上细化等四方面发力,为加快深化不动产登记制度改革,切实维护人民群众合法权益提供基础保障。

提速职业标准化建设推动不动产登记规范化

不动产统一登记工作事关国计民生。随着我国不动产登记“四统一”改革目标的实现,未来工作的重点和方向在于不动产登记规范化建设,而不动产登记从业人员的规范化是其中的重要内容,其核心就是探索建立不动产登记从业人员职业标准。立足于行业的现实需求,以标准化建设为契机,全面加强不动产登记从业人员职业标准化建设,是国家标准化战略的重要组成;是切实提升国家治理体系和治理能力现代化建设的内在需要;是提升政务服务水平的重要抓手;是提升不动产登记工作水平的重要途径;是人才队伍健康平稳建设的必然要求。

职业标准化视角下的高职人才教育模式研究

我国高职人才培养模式在职业标准化视角下存在一些问题,如课程设置方面,实践应用内容与实际工作岗位技能脱节,课程设置忽视了学生的需求,在师资队伍建设方面,高职教师专业发展缺乏实践性以及认定标准不规范,在教育管理体制方面,教官与教学脱节,教管人员缺乏服务意识。只有从思想层面、教师专业发展、课程设置和制度管理等方面构建高职人才教育模式才能解决上述问题。

科研财务助理职业标准化良性发展研究

科研财务助理的设置是科研人员摆脱"报销繁"的迫切需求。由此,科研财务助理成为了一个全新的职业。然而,在制度执行之初,对科研财务助理认知缺乏清晰的界定、服务缺乏统一的标准、缺乏激励、职业稳定性差等问题纷纷出现,严重削弱了科研财务助理的作用,不利于这一职业良性发展。因此,科研财务助理职业标准化良性发展研究成为现实需求。本文从科研财务助理涵义界定、标准化服务框架构建和良性发展思考展开论述,试图推进科研财务助理职业的良性发展,使这一制度真正落地,助力国家科技创新。

零售商业职业国际标准化———C&G职业标准的引进与开发

随着我国加入WTO的临近,零售商业面临极大的挑战。职业国际标准化是迅速提高企业经营管理、服务水平,增强国际竞争力,与国际接轨的必经之路。

物流企业的职业能力标准化与胜任力模型构建—以招商物流北京公司为例

基于笔者所在团队与招商物流北京公司的合作,以典型的第三方物流业态为背景,以仓储、调度、客服等主要业务岗位及其从业人员为样本,采用问卷调查、专家小组讨论等方法,进行了职业能力标准化的研究,最终构建了招商物流北京公司的胜任力模型。

我国职业教育法律规制与标准化问题研究

职业教育的发展离不开法律规制和标准化规范两方面的完善与协调。法律为职业教育活动设立基本框架,为职业教育的标准化构建和发展提供制度保障;标准化规范职业教育活动自身的具体环节,完善在学校设施、师资配套、教学质量、招生就业等多方面的细化规则,并配合以评估标准和职业资格标准对于法律进行有效补充。本文通过对我国职业教育的法律规制与标准化现状的梳理,探讨职业教育中法律规制与标准化衔接的重要问题,对于其他国家的职业教育法律与标准化的衔接模式进行借鉴,最终提出了通过法律规范为主体,标准规定进行灵活补充并进行监督配套的完善建议。

“一带一路”战略背景下创新驱动粤港澳大湾区物流标准化职业教育建设的探索与实践

随着“一带一路”倡议的提出及进一步的推进,不仅会带来亚欧经济的复苏与繁荣,也会对沿线地区的物流行业及物流标准化职业教育产生深刻的影响。粤港澳大湾区作为全世界面积最大、人口最多、发展速度最快的世界第一大湾区,同时也是“一带一路”的重点区域,是对接“一带一路”建设的重要平台和门户枢纽。文章主要分析了“一带一路”倡议背景下创新驱动粤港澳大湾区物流标准化职业教育存在的问题及对策。

关于结合OHSMS标准管理方法推动安全生产标准化工作的思考

职业健康安全管理体系等同采用OHSAS 18000国际性安全及卫生管理系统验证标准,该体系和安全生产标准化有相同和区别,本文就两者的区别和联系进行探讨。

确定新民市等8所职教中心为辽宁省标准化职教中心

12月20日，辽宁省教育厅下发了《关于确定新民市等8所职教中心为辽宁省标准化职教中心的通知》(辽教发[2004]152号)，新民市职业教育中心、辽中县职业教育中心、沈阳市新城子区职业教育中心、鞍山市千山区职业教育中心、凌海市职业教育中心、营口市鲅鱼圈区职业教育中心、彰武县职业教育中心、西丰县职业教育中心等8所职教中心为2004年确定的辽宁省标准化职教中心。

不动产登记专业人员标准建设重点问题

不动产登记专业人员标准建设是一项创新性工作,应把握合法化、专业化、细致化和创新化四大原则。其核心问题在于界定面向不动产登记专业人员的对象范围;严格明确不动产登记活动的基本环节及任务内容;坚持不动产登记职业分级管理;系统研究设计不动产登记专业人员专业知识和职业技能;细化完善不动产登记专业人员职业能力评价体系。

职业技能大赛后效应研究

教育部指出，高等职业院校教学中，职业教育标准化是质量的保证。但是，我国各大高校主要依据自身对职业教育的不同理解和不同条件实施教学。职业技能大赛能帮助学校调整自己的教学工作，促进全国职业教育平衡发展。正确对待职业技能大赛，充分发挥其影响力，大赛将能成为教学改革的重大推进器。

用人单位职业卫生标准化建设体系研究

为预防、控制和消除职业病危害,防止职业病危害事故的发生,针对目前我国职业卫生管理现状,提出开展用人单位职业卫生标准化建设,旨在采用国际通用的风险评价与管理的方法,立足"持续改进"的标准化建设模式,按照《职业病防治法》有关用人单位职业病危害防治主体责任的核心要求,构建用人单位职业病危害防治管理的长效机制,推动其规范、有效、经济地开展职业病危害防治工作,不断降低和控制劳动者职业接触水平,从而提升用人单位职业卫生管理水平,逐步实现保障劳动者职业健康的最终目的。

欧盟《一般数据保护条例》指导下的数据保护官制度解析与启示

欧盟发布的《一般数据保护条例》对数据保护官的组织定位、设置条件、功能特征、资质要求等做出了明确的规定。《一般数据保护条例》指导下的数据保护官制度,启示着我国企业的组织机构需要对接国际标准、立足本土,从数据保护岗位设置来促进数据保护的合规实践;我国的数据管理人才培养,需要健全培养目标、丰富培养方式、创新培养内容、对接职业场景;有关学科专业需要积极参与到数据保护官的职业标准化和认知体系建设之中。

怎样做个“世界人”

在北京的一幢写字楼里，如今常会出现样一幕：公司正在开会讨论一个项目的市场推广计划，主持会议的营销经理是美国人，坐在你旁边的客户总监是香港人，正在发言的品牌主任是澳大利亚人……你是北京人，不过你也像他们一样，只用英语发言，只有从会议室往窗外看到的某个古塔一角的琉璃瓦提醒你，现在是在北京。