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试论教师职业素质的“跛脚”现象
1
作者
马冉冉
练丽娟
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第9期82-83,共2页
教师专业化对教师知识、技能的要求越来越高,然而在这个过程中,对教师德育能力的要求及教师法律意识的培养却有所缺失,这就是教师职业素质中的"跛脚"现象。教师职业素质的要求随着时代的发展也是不断提高的。在新时期,教师职...
教师专业化对教师知识、技能的要求越来越高,然而在这个过程中,对教师德育能力的要求及教师法律意识的培养却有所缺失,这就是教师职业素质中的"跛脚"现象。教师职业素质的要求随着时代的发展也是不断提高的。在新时期,教师职业道德建设中的职业理想和职业激情建设应该成为其主要内容。
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关键词
教师
职业
素质
职业
道德
职业
理想
职业激情
下载PDF
职称材料
博士生学术职业社会化及其影响因素研究——基于《自然》全球博士生调查数据的实证分析
被引量:
15
2
作者
黄亚婷
王思遥
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2020年第9期21-26,共6页
学术职业社会化程度是影响博士生培养质量的关键因素。基于《自然》2019年全球6812名博士生调查数据,围绕魏德曼的学生社会化模型,建立OLS和SLM回归,从个人背景特征、学术活动参与、社交关系和组织支持四个方面出发探讨全球博士生学术...
学术职业社会化程度是影响博士生培养质量的关键因素。基于《自然》2019年全球6812名博士生调查数据,围绕魏德曼的学生社会化模型,建立OLS和SLM回归,从个人背景特征、学术活动参与、社交关系和组织支持四个方面出发探讨全球博士生学术职业社会化的影响因素。研究发现:读博动机、学术活动参与、社交关系和组织支持能正向预测博士生的学术职业能力,性别和年龄对博士生学术职业能力的社会化则无显著影响;除了个人背景特征、科研合作、社交环境和读博动机外,其他因素都能正向预测博士生的学术职业认同水平;除了科研投入外,学术活动参与中的其他因素、个人背景特征、社交关系和组织支持均对博士生学术职业激情产生显著影响。
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关键词
学术
职业
社会化
学术
职业
能力
学术
职业
认同
学术
职业激情
原文传递
题名
试论教师职业素质的“跛脚”现象
1
作者
马冉冉
练丽娟
机构
华东师范大学公共管理学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第9期82-83,共2页
文摘
教师专业化对教师知识、技能的要求越来越高,然而在这个过程中,对教师德育能力的要求及教师法律意识的培养却有所缺失,这就是教师职业素质中的"跛脚"现象。教师职业素质的要求随着时代的发展也是不断提高的。在新时期,教师职业道德建设中的职业理想和职业激情建设应该成为其主要内容。
关键词
教师
职业
素质
职业
道德
职业
理想
职业激情
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
博士生学术职业社会化及其影响因素研究——基于《自然》全球博士生调查数据的实证分析
被引量:
15
2
作者
黄亚婷
王思遥
机构
浙江大学教育学院
华东师范大学高等教育研究所
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2020年第9期21-26,共6页
基金
教育部重大课题攻关项目“面向2035我国高校哲学社会科学整体发展战略研究”(18JZD056)的研究成果。
文摘
学术职业社会化程度是影响博士生培养质量的关键因素。基于《自然》2019年全球6812名博士生调查数据,围绕魏德曼的学生社会化模型,建立OLS和SLM回归,从个人背景特征、学术活动参与、社交关系和组织支持四个方面出发探讨全球博士生学术职业社会化的影响因素。研究发现:读博动机、学术活动参与、社交关系和组织支持能正向预测博士生的学术职业能力,性别和年龄对博士生学术职业能力的社会化则无显著影响;除了个人背景特征、科研合作、社交环境和读博动机外,其他因素都能正向预测博士生的学术职业认同水平;除了科研投入外,学术活动参与中的其他因素、个人背景特征、社交关系和组织支持均对博士生学术职业激情产生显著影响。
关键词
学术
职业
社会化
学术
职业
能力
学术
职业
认同
学术
职业激情
Keywords
Academic profession
socialization
academic competence
identification with academic profession
academic profession passion
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论教师职业素质的“跛脚”现象
马冉冉
练丽娟
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007
0
下载PDF
职称材料
2
博士生学术职业社会化及其影响因素研究——基于《自然》全球博士生调查数据的实证分析
黄亚婷
王思遥
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2020
15
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已选择
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