高职机电一体化专业职业特定技能与培养

通过对高职机电一体化专业就业岗位(群)职业特定技能要求分析,强调要特别重视综合性实训教学、实训基地建设和"双师型"教师队伍建设对职业技能培养的作用,通过实践探索出有效的机电一体化专业职业特定技能培养模式。

职业教育教学改革应按照职业能力结构设置课程

课程是学校为学习者设计的教育内容的序列,是"课"与"程"的统一体。"课"指课业,即教育的内容;"程"指"进程",即教育内容的组织、内容实现的进程和期限。

工业分析与检验专业的课程体系建设

高职工业分析与检验专业课程体系的建设研究,目标是从理论上对课程体系建设加以分析,对构建高职工业分析与检验专业课程体系提出改革意见。