正确处理职业班学生管理中的几个关系

近几年来,在各级各类中、高等学校中,有不少学校都程度不同地招收了一定数量的职业教育班.由于职业班生源的特殊性,决定了职业班学生管理工作的艰巨性、复杂性.回顾几年的工作实践,本人认为:要做好职业班学生的管理工作,必须处理好以下几个关系,才能提高管理工作的成效,确保管理工作的质量.

我们是如何做好职业班学生思想教育的

我们班是民用电器职业班。职业班学生的思想有以下几个主要特点:第一,大部分学生是为了毕业后能顺利就业报考职业班的,对所学专业和将来所要从事的工作并不十分了解,更谈不上热爱;第二,职业班学生毕业后面临着择优录用,所以学习比较认真,但由于没有考大学的压力,又觉得同待业青年比。

略谈职业班学生的思想道德教育

近几年来职业班招收的学生大都是重点高中、中专、普通高中层层筛选下来的学生,所以被人们称为“三类苗”。所谓“三类苗”,是指农田里那些弱苗、病苗、难以丰收的苗。然而,职业班学生毕业后将直接服务于社会,是21世纪我国职业大军的重要组成部分。他们的素质如何,将直接影响我国的未来,同时也将影响学校的生存和发展。所以我们必须加强职业班学生的思想道德教育,使之转化为“二类苗”、

浅谈抓好职业班学生的思想品德教育

当代青少年是我们国家和民族的未来,是跨世纪的社会主义现代化建设事业的接班人,是实现经济发展第二步、第三步战略目标的主力军。教育和培养好他们,是社会主义建设事业的奠基工程,也是我们的殷切期望和心愿。他们的思想道德素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设的兴衰成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。

以雷锋为榜样，加强学生思想品德和职业道德教育

以雷锋为榜样，加强学生思想品德和职业道德教育天津八十八中雷锋是在新中国成长起来的伟大的共产主义战士。雷锋精神是中华民族优良传统和共产主义思想的结晶。雷锋对党对社会主义忠心耿耿，对人民充满无限的爱，对自己从严要求。他不仅是共产党人学习的典范，也是普通群...

如何提高初职班学生的数学成绩

为深化教育改革,拓宽办学路子,摸索九年义务教育新模式,经市教委和市劳动局批准,我校自96年起创办了初级职业技术班,我担任了这个班的数学教学工作.在教学工作实践中,对于如何提高职业班学生的数学学习成绩,我作了一些探索,下面略谈一点肤浅看法:一、了解学生,寻找学生数学学习致差原因,增强教师教学信心.初职班的28位学生来自全市各个小学,80%以上是年满13周岁以上的应届大龄小学毕业生.这批学生文化基础差,思想道德素质也不高,他们缺乏明确的学习目的.全班28位学生中,不少学生不能计算出1/2+1/2=1,求不出最大公约数和最小公倍数.面对这样一批学生,怎么办?这是摆在我面前的第一个问题.通过认真的思考,觉得首先要找出学生数学成绩致差的原因.

谈职业学校的体育教学

自1981年我校招收职业班学生以来,我经过几年的教学实践、观察和调查,发现职校体育教学与学生的专业所要求的身体素质和自身能力有脱节现象。针对这一问题,我采用问卷法对本区6所职业学校12个班的学生进行了调查,共收到有效答卷431份。同时进行座谈、征询意见。本文以此为样本材料,根据职校的特点,结合学生的兴趣爱好和对职校体育教学改革的建议进行了整理、分析,试以寻找改革职校体育教学的突破口和提出具体改革建议。

学习陶行知教育思想,办好职业中学——南昌市包装职业中学创业六年

南昌市第十八中学自1983年开办两个美术装潢班到发展成为1989年的全省示范职业中学,创业六年,取得显著成绩:1985年以来获“市职业中学(班)创业奖”一等奖、“市文明单位”、“市知识分子工作先进单位”、省“勤工俭学先进单位”、市职业中学(班)教育教学管理、科技推广、生产经营三佳评比一等奖,成为全国第一所初具规模的包装职业中学。中央、地方十多家报刊、电台多次宣传该校办学经验。该校已成为江西重要的包装人才培训基地。其办学经验主要有以下五个方面:

对职业中专开设英语听力课的几点认识

一、开设英语听力教学课的重要性和必要性 美国著名学者krashen曾说:“无论儿童或成年人,在语言练习中,头等重要的是听力理解。”另一位著名学者James也曾找出,将听力活动引入学习过程将会促发学习者动机,使他们获得成功。由此可见,听力无论在语言学习方面还是在激发学生学习动机方面,都占有重要位置。英语学习的目的是培养学生的综合能力,即听、说、读、写的能力,而听力水平的高低直接影响学生整个英语水平的提高。在英语交际功能愈显重要的今天,可以这样说,如不能掌握英语听力技能,就不能完成语言交际过程,也就不能真正地掌握和运用英语语言。

发展职业技术教育应注意的几个问题

九十年代的现代化建设一方面需要大量的管理人才、科技人才,另一方面更需要大量的具有一定文化素质和本行熟练技能的普通劳动者。这就需要调整教育系统内部结构,大力发展职业技术教育,培养一大批有作为的实用人才。 发展职业技术教育,应该注意以下几个方面: 一是因地制宜 尽可能地为职业技术教育创造良好的办学条件。根据市场人才需求的量和质,开设专业并相应配备教学设备和师资,提供实习场所。尤其是各乡镇中学应尽快引进职教因素,按需确定普教班与职业班的比例。也可以由上级有关部门(光靠教育部门不行)统筹,在各农村中学开设不同专业,既分工又联合,以保持某一专业的持久效益,适应多变的市场经济形势。 二是制定优惠政策 这需要在严格考核的前提下,市、乡、村、企业录用职工,干部、技术人员等,应优先录用受过职业技术教育的优秀学生。农村有关科技、经济、文化等活动,尽可能照顾职业班学生承担(承包)或参与,使职业班学生学有所用,学有所望,稳定职业班的生源。

农村初中“一校两牌”办学模式的探索

农村初中﹃一校两牌﹄办学模式的探索■柯尊强陈瑛１９９５年秋，丹江口市在农村教育综合改革中走出了重要的一步，打破几十年形成的初中办学模式，在农村初中试点实施“一校两牌”，普通初中与职业初中一个学校、两块牌子，在普通初中里渗透职业技术教育。１９９５年确定...

信阳县今年高中招生采取新措施

为加快普九步伐,推动职教发展,信阳县教育局今年高中招生采取新措施。除继续放开职业高中招生政策,严格按计划控制普通高中招生名额外,还采取了以下两条措施:一是制定政策。

按照市场经济特点 探索职教改革新路

众所周知,职业技术教育与经济和社会的发展有着密切而直接的联系,特区市场经济的成份比内地重,亦比内地先行一步。育才中学诞生于中国改革开放的大潮中,身处市场经济氛围浓厚的蛇口。如何使我校职教真正植根蛇口,服务特区,适应市场,努力使培养目标,专业设置、教学内容与方法、办学方式服从和服务于市场经济发展对人才的需求?这,一直是我们矢志追求的目标和探索的方向。几年来,我校在办学过程中主要是从如下几方面下功夫的:

青山绿水育良材──阿城市平山中学综合教改简介

青山绿水育良材──阿城市平山中学综合教改简介东佳／撰文平中／摄影阿城市平山中学是一所农村乡镇初中，位于平山镇西山角下，三面环山，一面临河．环境幽美宜人。几年来．这所中学面向当地培养人材，扎扎实实进行教育综合改革实验，取得了累累硕果，先后被评为哈尔滨市...

认真研究读者与书 积极开展导读工作

图书馆工作具体地讲就是研究书和读者的工作。有了好的书,才能吸引读者,有了读者,书才能更好地发挥作用。读者和图书这一对事物相互联系,互相作用,互相影响。图书馆读者急需的有用的图书越多,读者也就越多,他们是成正比。什么样的图书才能吸引读者,要解决这一问题应首先进行读者研究工作。读者年龄层次不同,文化修养,心理特征,兴趣爱好也就不同,研究他们的心理规律,阅读倾向,是我们首先应注重的问题。我校是以职业班为主的一所高级中学。全校8个英语班,5个文秘班。

深化农村科技教育改革的有效途径——则戎乡实施“农科教”结合的作法

贵州省兴义市则戎乡自1991年以来,认真实行农业、科技、教育三结合推动农村经济发展的战略方针,使邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的思想在农村落到实处,开始出现农业、科技、教育三者之间彼此促进的新格局。他们的作法是:

工读型初职班政治学科教学整合的探索

为了在政治学科的有限课时内,对工读型初级职业班学生进行世界观、人生观、价值观(简称“三观”)、职业道德、经济与政治基础知识教育,有必要根据学校培养目标和学生发展需要,对政治学科的教学内容、教学过程和学习方式、教学课程和课时设置等进行整合。

农村职教闯新路——芦溪县河下中学实行初三分流工作纪实

萍乡市芦溪县河下中学是一所有１４００多名师生的农村初级中学。近几年来，我校探索出一条农村职教发展的新路子———实行初三分流。在高度自愿的前提下，将初三学生分成两部分：一部分以升学预备教育为主，一部分以就业预备教育为主。通过实践，效果很好。近三年来，我...