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中外合作办学模式探究——以福州墨尔本理工职业学院为例
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作者 付梦思 《科研成果与传播》 2024年第4期0127-0130,共4页
在全球化进程加快、教育国际化发展趋势下,中外合作办学已成为高等教育领域中的重要办学模式,它既有利于国外优质教育资源的引入,又有利于扩大学生的国际视野。本文对福州墨尔本理工职业学院的合作办学模式进行了认真剖析,揭示出这一模... 在全球化进程加快、教育国际化发展趋势下,中外合作办学已成为高等教育领域中的重要办学模式,它既有利于国外优质教育资源的引入,又有利于扩大学生的国际视野。本文对福州墨尔本理工职业学院的合作办学模式进行了认真剖析,揭示出这一模式在教学、师资交流和学生合作中的具体做法和取得的效果。同时,本研究还指出合作办学在文化差异、教学质量、资源配置及政策法规等方面所遭遇的挑战并给出改进策略和建议。本文目的在于对中外合作办学给予理论支持和实践指导,促进高等教育在国际化过程中的深度合作和交融。 展开更多
关键词 中外合作 办学模式 福州墨尔本职业学院
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“放管服”大部制推动高职院校发展——基于广州南洋理工职业学院的案例 被引量:2
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作者 王艳君 许长青 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2019年第8期72-75,共4页
当前,高等教育领域"放管服"新政对高校行政管理提出了新要求,更是向破除高等教育改革发展的机制体制障碍提出了变革的挑战。可以说,新政瞄准了高校管理的"痛点",指引高校内部管理重心降低。在此背景下,民办高等教... 当前,高等教育领域"放管服"新政对高校行政管理提出了新要求,更是向破除高等教育改革发展的机制体制障碍提出了变革的挑战。可以说,新政瞄准了高校管理的"痛点",指引高校内部管理重心降低。在此背景下,民办高等教育具有在机制体制和管理模式等方面开展"放管服"改革实践的先天优势。广州南洋理工职业学院根据我国大部制改革的实践本质推行大部制改革,实施了机构重组、职能转变、机制创新、制度和流程再造,并通过建立大部门有效的运行机制加以保障。 展开更多
关键词 放管服 大部制改革 民办高等教育 广州南洋职业学院
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基于职业技能鉴定的“理实一体化”实践教学模式构建 被引量:2
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作者 伍杰 周立 陈敏 《教育教学论坛》 2016年第33期8-9,共2页
实践教学是应用型本科人才培养目标实现的关键环节,本文从职业技能鉴定的角度构建了"理实一体化"的实践教学模式,并对其保障措施进行了初步的探讨。
关键词 实践教学 职业技能鉴定 实一体化
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图书馆勤工俭学工作对大学生职业发展的影响——以湖南理工职业技术学院图书馆为例 被引量:2
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作者 沈清波 谢小军 《科技情报开发与经济》 2011年第19期108-110,共3页
介绍了图书馆勤工俭学的内涵,探讨了图书馆勤工俭学对学生发展的意义,结合湖南理工职业技术学院图书馆实际情况,分析了图书馆勤工俭学对大学生职业发展的影响。
关键词 图书馆 勤工俭学 职业发展 湖南职业技术学院
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高职院校专业群建设探析——以泉州理工职业学院为例
5
作者 郭霏霏 林民山 林宗英 《西部素质教育》 2017年第7期139-139,共1页
文章通过对泉州理工职业学院"订单班"培养的智能制造专业群建设、科技创新引领的石油化工类专业群建设、"引企入校"的汽车类专业群建设、"政校合作"的文化创意类专业群建设、绿色循环的建筑类专业群建设... 文章通过对泉州理工职业学院"订单班"培养的智能制造专业群建设、科技创新引领的石油化工类专业群建设、"引企入校"的汽车类专业群建设、"政校合作"的文化创意类专业群建设、绿色循环的建筑类专业群建设、创新创业的电子商务类专业群建设、"现代学徒制"的现代服务业类专业群建设七个特色专业群组的建设分析,详细论述了每个专业群的特点。 展开更多
关键词 泉州职业学院 专业群建设 校企合作
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理想在尖叫——中日孩子关于职业梦想的差别
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作者 亦夫 《留学》 2014年第12期56-59,共4页
因为妻子工作的缘故,2001年我带着女儿移居日本时,她只有5岁。虽说全家团聚是主要理由,但想给女儿换一个生活环境同样是我所想。距离初来东京,已经过去十多年,在异乡陪伴女儿成长的经历,让我切身体验了中日之间教育环境和理念的诸多不... 因为妻子工作的缘故,2001年我带着女儿移居日本时,她只有5岁。虽说全家团聚是主要理由,但想给女儿换一个生活环境同样是我所想。距离初来东京,已经过去十多年,在异乡陪伴女儿成长的经历,让我切身体验了中日之间教育环境和理念的诸多不同。客观地评判两者之间的差异,都既有可取之处,又存在不同的弊端。 展开更多
关键词 可取之处 职业梦想 学习成绩 学校教育环境 课外时间 教育 课外作业 个人兴趣 未来职业 职业理
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思想道德修养与法律基础课程专题教学探究——以广州南洋理工职业学院为例
7
作者 闫丽 《发明与创新(初中生)》 2018年第6期42-42,共1页
广州南洋理工职业学院从2013年开始对“思想道德修养与法律基础”课程进行教学改革,以专题授课的形式增强教学实效性。文章紧扣2018版i思想道德修养与法律基础》教材的内容,根据广州南洋理工职业学院学生的特点,梳理出三大模块、十... 广州南洋理工职业学院从2013年开始对“思想道德修养与法律基础”课程进行教学改革,以专题授课的形式增强教学实效性。文章紧扣2018版i思想道德修养与法律基础》教材的内容,根据广州南洋理工职业学院学生的特点,梳理出三大模块、十三个专题的教学内容,对专题教学模式作进一步完善。 展开更多
关键词 专题教学 思想道德修养与法律基础 广州南洋职业学院
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“生态和谐永续利用”的绿色校园建设——以泉州理工职业学院为例 被引量:1
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作者 吴滨如 郭霏霏 臧树良 《科技资讯》 2017年第30期121-122,共2页
依据泉州理工职业学院"福建省生态文明建设示范校""福建省生态文明建设教育基地""福建省生态文明建设志愿者联盟"的建设经验,结合"生态环保、绿色生产、循环利用"技术,设计论证"由生态学... 依据泉州理工职业学院"福建省生态文明建设示范校""福建省生态文明建设教育基地""福建省生态文明建设志愿者联盟"的建设经验,结合"生态环保、绿色生产、循环利用"技术,设计论证"由生态学环境学专家参与规划设计、有人工生态群落代表性、生态文明特征比较明显、建设基础较好、有自身特色和知识产权、接待能力较强、易与被接受和普及推广"的示范工程,试点生态文明建设工程,推动美丽泉州建设。从社会发展角度选取有生态文明代表性、引导性,同时具有示范、教育双重功能的试点,以典型引领提高民众的生态文明意识,提高生态文明建设的内涵与质量。本文结合中国实际情况阐述了高校绿色校园的主要内涵以及开展绿色校园建设的必要性,并基于泉州理工职业学院目前绿色校园建设的基本情况,探讨了进一步建设绿色校园的主要途径。 展开更多
关键词 节地 节水 节能 节材 绿色建筑 生态校园 生态文明 泉州职业学院
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广州南洋理工职业学院 加强内涵建设 开拓高职新路 被引量:1
9
作者 黄家才 王艳君 《教育与职业》 北大核心 2010年第10期73-74,共2页
“南洋学院的人才培养模式很适合市场需求。在神舟工作的南洋毕业生都成为中层干部或技术骨干。希望进一步深化跟学院的合作,共同培养更多管理、技术类人才。”深圳神舟电脑公司老总王欣在与广州1南洋理工职业学院领导商议校企合作事... “南洋学院的人才培养模式很适合市场需求。在神舟工作的南洋毕业生都成为中层干部或技术骨干。希望进一步深化跟学院的合作,共同培养更多管理、技术类人才。”深圳神舟电脑公司老总王欣在与广州1南洋理工职业学院领导商议校企合作事宜时如是说。 展开更多
关键词 广州南洋职业学院 职业教育 人才培养 毕业生
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山东理工职业学院女子排球运动现状与对策研究
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作者 王刚 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第18期166-168,共3页
介绍山东理工职业学院女子排球运动的现状及其特点,分析女子排球运动在管理体系、竞赛系统、训练手段、运动员选拔、教练员选聘、体育场馆设施等方面存在的问题,归纳影响学院女子排球发展的制约因素,并从宏观上提出了解决问题的途径与... 介绍山东理工职业学院女子排球运动的现状及其特点,分析女子排球运动在管理体系、竞赛系统、训练手段、运动员选拔、教练员选聘、体育场馆设施等方面存在的问题,归纳影响学院女子排球发展的制约因素,并从宏观上提出了解决问题的途径与发展对策。 展开更多
关键词 山东职业学院 女子排球 现状发展对策
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“生态和谐、永续利用”的绿色校园建设——以泉州理工职业学院为例
11
作者 吴滨如 郭霏霏 臧树良 《住区》 2017年第S1期28-30,共3页
依据泉州理工职业学院"福建省生态文明建设示范校"、"福建省生态文明建设教育基地"、"福建省生态文明建设志愿者联盟"的建设经验,结合"生态环保、绿色生产、循环利用"技术,设计论证"由生... 依据泉州理工职业学院"福建省生态文明建设示范校"、"福建省生态文明建设教育基地"、"福建省生态文明建设志愿者联盟"的建设经验,结合"生态环保、绿色生产、循环利用"技术,设计论证"由生态学环境学专家参与规划设计、有人工生态群落代表性、生态文明特征比较明显、建设基础较好、有自身特色和知识产权、接待能力较强、易与被接受和普及推广"的示范工程,试点生态文明建设工程,推动美丽泉州建设。从社会发展角度选取有生态文明代表性,引导性,同时具有示范、教育双重功能的试点,以典型引领提高民众的生态文明意识,提高生态文明建设的内涵与质量。本文结合中国实际情况阐述了高校绿色校园的主要内涵以及开展绿色校园建设的必要性,并基于泉州理工职业学院目前绿色校园建设的基本情况,探讨了进一步建设绿色校园的主要途径。 展开更多
关键词 节地 节水 节能 节材 绿色建筑 生态校园 生态文明 泉州职业学院
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高职思政课“雨课堂”混合教学创新实践研究——以广西理工职业技术学院《概论课》教学为例 被引量:3
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作者 张丛磊 赵莉丹 《新西部(中旬·理论)》 2018年第7期37-38,共2页
本文以广西理工职业技术学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例,探索了"雨课堂"混合教学软件在高职思想政治理论课中的应用与创新问题,总结了实践过程中存在的问题,并提出了相应对策建议。
关键词 广西职业技术学院 “雨课堂” 思想政治论课 创新
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职业经理人的生涯蓝图
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作者 李庆远 《企业研究》 2003年第4期40-42,共3页
作为一名立志要成功的职业经理人,做一份详细的个人生涯规划是必须的,它会使你能事半功倍,尽快达成目标。
关键词 个人生涯规划 设计 职业经济
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廣東理工職業學院
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《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第2期154-154,共1页
坚持"立足中山、面向全省、服务全国、走向世界"发展方向实践"远程教育与高职教育资源共建共享"办学特色广东理工职业学院成立于2005年,是一所以工科为主,理工、经管、文法协调发展的多科型高等职业院校,面向全省... 坚持"立足中山、面向全省、服务全国、走向世界"发展方向实践"远程教育与高职教育资源共建共享"办学特色广东理工职业学院成立于2005年,是一所以工科为主,理工、经管、文法协调发展的多科型高等职业院校,面向全省和其他部分省份招生。 展开更多
关键词 广东职业学院 校区 中山 高职教育资源 高等职业院校 高职院校
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广州南洋理工职业学院
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《中国成人教育》 2020年第1期97-97,共1页
广州南洋理工职业学院,是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的省属全日制普通高等学校。学校以"创百年学府,育产业精英"为愿景与使命,遵循"育人立校,质量兴校,人才强校,特色荣校,制度治校"的办学理念,立足广州... 广州南洋理工职业学院,是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的省属全日制普通高等学校。学校以"创百年学府,育产业精英"为愿景与使命,遵循"育人立校,质量兴校,人才强校,特色荣校,制度治校"的办学理念,立足广州、面向珠三角、服务广东,主动适应珠三角产业结构和区域经济社会发展需求,深入推进基于"产教融合、校企合作、工学结合、顶岗实习"的人才培养模式改革,致力于培养"德才兼备,技能突出,全面发展"的应用型、高素质技术技能人才。2016年底,学校正式确立了"十三五"期间升格为本科院校的发展目标。 展开更多
关键词 广州南洋职业学院 国家教育部 工学结合 顶岗实习
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试论在中等职业院校中理实一体的教学法 被引量:2
16
作者 梁振东 《中小企业管理与科技》 2012年第31期262-262,共1页
随着科技和经济的发展,复合应用型人才的需求量增大,中等职业院校的教育需要更新理念,逐步推进。本文通过对理实一体教学策略与方法的分析,对现行的教学法提出了落实的三个条件和避免走进的三个误区,对中职教育起到一定的指导意义。
关键词 实一体中等职业教育教学方法实践
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加强理工类中职校人文精神教育对策思考
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作者 夏媛圆 《农家科技(理论版)》 2017年第11期97-97,共1页
中等职业学校学生知识水准、文化基础普遍偏低,其人文精神的缺失导致难以适应社会对全面发展的人才的需求,对于理工类的中职学校学生而言更是如此。本文以徐州市中等专业学校作为调查研究的对象,根据我校实际情况,从实施素质教育的... 中等职业学校学生知识水准、文化基础普遍偏低,其人文精神的缺失导致难以适应社会对全面发展的人才的需求,对于理工类的中职学校学生而言更是如此。本文以徐州市中等专业学校作为调查研究的对象,根据我校实际情况,从实施素质教育的思路、模式、方法和途径等方面进行论述,探索人文精神教育的实施方法,为中职学校人文学科的教育教学工作提供参考。 展开更多
关键词 工类中等职业学校 人文精神 教育对策
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中职数控专业“理实一体化”教学模式探索与应用 被引量:1
18
作者 王恩广 《教育界(综合教育)》 2017年第4期44-45,共2页
培养企业急需的数控加工技能型人才,成为职业教育的一项紧迫任务。采用“理实一体化”教学模式已经成为当今中等职业学校教学模式的改革方向与新趋势。“理实一体化”把理论与实践教学结合起来,在最大程度上激发学生的学习兴趣,培养... 培养企业急需的数控加工技能型人才,成为职业教育的一项紧迫任务。采用“理实一体化”教学模式已经成为当今中等职业学校教学模式的改革方向与新趋势。“理实一体化”把理论与实践教学结合起来,在最大程度上激发学生的学习兴趣,培养和提高学生的综合能力,为学生走上工作岗位各种能力的无缝对接奠定了基础。 展开更多
关键词 培养企业急需的数控加工技能型人才 成为职业教育的一项紧迫任务.采用“实一体化”教学模式已经成为
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做“新闻人” 须守“新闻德”
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作者 杨树弘 《新闻研究导刊》 2005年第5期50-51,共2页
新闻之"德" 新闻人"掌握"着被称作"社会雷达"和"社会监测器"的新闻传媒——这是社会稳定和发展的重要 "机关"。新闻舆论引导人们调整自己的言论和行动,从某种意义说,舆论促进着社会... 新闻之"德" 新闻人"掌握"着被称作"社会雷达"和"社会监测器"的新闻传媒——这是社会稳定和发展的重要 "机关"。新闻舆论引导人们调整自己的言论和行动,从某种意义说,舆论促进着社会的稳定和全面、协调、持续发展。因此新闻人的职业是光荣而崇高的。 展开更多
关键词 耳目喉舌 传播关系 社会使命 眼球效应 职业操守 行为规范 传播行为 自律机制 自我约束机制 职业理
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用“心”做事,小主任也能有大成就
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作者 朱月平 《少年儿童研究》 2012年第3X期54-55,共2页
前不久我参加了北京师范大学全国班主任高级研修培训,聆听了孙蒲远、赵丹娜、隗金枝等几位特级教师的讲座。培训中,老师们讲的一个个生动鲜活的案例,使我不禁思考:同样的案例如果发生在我们学校、我们班孩子的身上,我会怎样来处理?会有... 前不久我参加了北京师范大学全国班主任高级研修培训,聆听了孙蒲远、赵丹娜、隗金枝等几位特级教师的讲座。培训中,老师们讲的一个个生动鲜活的案例,使我不禁思考:同样的案例如果发生在我们学校、我们班孩子的身上,我会怎样来处理?会有这样令人满意的结果吗?我也听到大家私下议论:北京孩子的家庭环境、社会环境比我们农村好!北京的学校多开放啊,老师可以大胆地组织实践活动,学校支持、 展开更多
关键词 社会环境 生动鲜活 赵丹 组织实践 批评教育 论联系实际 随风潜入夜 学知识 人文修养 职业理
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