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教师的有效学习与职业生命价值的提升
1
作者
孙国华
《基础教育》
2009年第4期61-62,34,共3页
教师的职业生命价值能否获得提升关键在于能否进行有效的学习。教师在传递知识的同时,也需要不断地更新知识。而知识的更新须要有效的学习作为支撑。教师告别被动的应付式的学习,以高度的自觉性、积极性和主动性,开拓视野、更新知识...
教师的职业生命价值能否获得提升关键在于能否进行有效的学习。教师在传递知识的同时,也需要不断地更新知识。而知识的更新须要有效的学习作为支撑。教师告别被动的应付式的学习,以高度的自觉性、积极性和主动性,开拓视野、更新知识结构和能力结构,有助于教师发现和提升职业的生命价值。
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关键词
有效学习
职业生命价值
提升
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职称材料
题名
教师的有效学习与职业生命价值的提升
1
作者
孙国华
机构
宁波市甬江职业高级中学
出处
《基础教育》
2009年第4期61-62,34,共3页
文摘
教师的职业生命价值能否获得提升关键在于能否进行有效的学习。教师在传递知识的同时,也需要不断地更新知识。而知识的更新须要有效的学习作为支撑。教师告别被动的应付式的学习,以高度的自觉性、积极性和主动性,开拓视野、更新知识结构和能力结构,有助于教师发现和提升职业的生命价值。
关键词
有效学习
职业生命价值
提升
Keywords
effective learning
career life value
promotion
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
教师的有效学习与职业生命价值的提升
孙国华
《基础教育》
2009
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