闲暇生活与职业生涯可持续性发展：农民工研究的新视角

本文在系统梳理近年来有关农民工和闲暇生活的相关研究文献的基础上，提出了农民工闲暇生活与职业生涯可持续性发展的研究主题，并对其研究内容展开了设想，论述了农民工闲暇生活与职业生涯可持续性发展研究可能存在的理论和实践价值。

自知与自觉:以生涯规划撬动青年教师专业发展

开篇语:职业生涯规划是对职业生涯乃至人生进行持续、系统的计划的过程。不论在哪一个行业,进行科学周密的职业生涯规划都有助于人快速明晰自身优势与短板,找准职业发展方向,主动自觉地规划未来的发展,更好地实现自身的价值。在教育领域,学校对学生要进行生涯规划教育,对青年教师更应进行职业生涯规划的指导。一方面,青年教师对职业生涯规划的意义、内容与方法有更深入的了解,才能更好地为学生未来的生涯规划提供参考与帮助。另一方面,青年教师只有明确自身生涯发展的方向并自动自觉、持之以恒地为之努力,才能更快、更好地提升自身的教育教学专业水平,为学生树立良好的职业发展榜样。学校也应积极创造各种条件,帮助青年教师认识自身生涯发展状况、完善生涯发展规划,促进青年教师职业生涯可持续发展。

中职3DS MAX基础建模课程有效教学的实践

本文从教学理念上对中职3DS MAX基础建模课程教学内容和教学方法进行了探究,努力寻求适应中职学生学习3DS MAX基础建模课程的有效教学方法,旨在提高中职学生独立获得三维建模技能的专业能力,并逐渐形成良好的工作思维和职业习惯,为综合职业能力发展奠定基础。

也说“北大研究生当食堂阿姨”

无论是普通学校毕业生还是名校毕业生,都要努力让自己有能力胜任工作,都要不断提高自身能力,这才是获得职业生涯可持续发展的重要基石。前段时间,《十年后留在北大,我要做快乐的食堂阿姨》一文引爆社交媒体。“北大研究生当食堂阿姨,是否大材小用”“新闻学毕业生做食堂阿姨,是否有作秀之嫌”“这样遵从自己内心的选择,真的很酷”……网友们对此看法不一。