基于发展周期的IT企业职业生涯管理实施策略

处于不同发展阶段的IT企业,其职业生涯管理实施策略各不相同。IT企业的发展周期可分为创业阶段、成长和成熟阶段、再发展阶段,再发展阶段又可分为创新、专精、退出或并购三个子阶段,针对每一阶段IT企业的人力资源管理重点,从职业匹配策略、职业发展规划策略、职业发展辅助策略三方面提出IT企业的职业生涯管理实施策略。

基于发展周期的IT企业职业生涯管理实施策略

处于不同发展阶段的IT企业,其职业生涯管理实施策略各不相同。本文通过分析IT企业发展周期特点,针对不同发展阶段IT企业面临的发展任务与人力资源管理重点,提出了不同发展阶段IT企业的职业生涯管理实施策略。

自我管理视域下大学生就业职业生涯规划提升策略

随着高等教育的普及与就业市场的演变,大学生面临着愈发复杂的职业挑战。自我管理能力在其就业职业生涯规划进程中成为核心要素。当下,大学生在自我认知、时间管理、情绪调控与自我激励等方面存在诸多不足,影响着职业规划的精准性与有效性。从自我管理视域深入剖析大学生就业职业生涯规划水平,并探索切实可行的提升策略,对大学生适应就业环境、达成职业理想极为关键且刻不容缓。

论青少年家庭职业生涯教育的必要性与实施策略

2022年4月,全国妇联、教育部等部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021-2025年)》,把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标。从教育的目的来看,家庭教育与青少年职业生涯教育都强调为社会主义现代化建设培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

高校辅导员职业生涯管理的组织实施策略

高校辅导员是大学生思想政治工作的主要承担者,随着社会和经济的不断发展,高校辅导员工作面临着一系列新问题。高校组织按辅导员职业生涯的发展阶段、按辅导员队伍建设的基本环节对辅导员实施职业生涯管理,对促进辅导员的管理工作、提升辅导员的综合素养具有重要的意义。

大学教师职业生涯管理策略探析

教师队伍是教育事业的核心,其整体水平直接影响着一所大学的教学、科研水平。提高教师水平必须重视教师的职业生涯规划与管理。科学的教师职业生涯管理是一种长效激励手段,不仅有利于整合高校教师资源,提高教学质量,而且有利于提高我国教育事业的核心竞争力,实现教育事业的长期可持续发展。本文在明确了大学教师职业生涯管理的内涵与意义的基础上,分析了我国大学教师职业生涯管理的现状及存在问题,在分析借鉴国外关于大学教师职业管理的经验的同时,提出了我国大学教师职业生涯管理的具体策略。

大学生职业生涯管理策略研究——基于主体性视角

职业生涯规划、职业岗位选择、职场适应发展,是大学生成就事业的必经之路。职业定位、就业定位和职场定位,每一个环节都有赖于大学生认识自我、接纳自己,充分发挥主体性作用。通过励志教育确立责任意识,既要符合社会发展需要,又要与自己的兴趣爱好、职业能力、个性特长相适应,做到"人职匹配"。

高职院校职业生涯规划课程实施策略探究

在2020年新冠疫情下,职业生涯规划课程采用线上授课形式后获得了许多经验与反馈。对比高职院校职业生涯规划课程传统授课过程中出现的一些问题,结合调研与分析,阐述了职业生涯规划课程的现实意义,对新形势下互联网时代职业生涯规划课程实施策略的优化提出了五点建议,为提升该课程授课效果及实施课改,提供了参考意见。

略论无边界职业生涯及其管理策略

从无边界职业生涯产生的背景观察,组织结构变革产生了新的员工雇佣问题。通过无边界职业生涯的概念并与传统职业生涯成功标准的比较,和对知识创造及心理感受两种职业生涯成功内涵的分析,无边界职业生涯的组织和个人管理策略问题得到解决。

IT产业知识型员工职业生涯管理策略构成因素研究

IT产业知识型员工职业生涯管理的组织主导作用与个体参与作用显著,其职业生涯管理策略的内容及构成因素有自身特点。文章在相关研究的基础上,根据IT产业与知识型员工特点提出了IT产业知识型员工职业生涯管理策略的组成结构,包括职业匹配策略集,由招聘与录用中的匹配策略组成;职业发展规划策略集,由职业与自我认知及定位策略组成;职业发展辅助策略集,由发展道路设计与实施策略、教育与培训策略、工作—生活平衡计划策略组成。并通过对30家IT企业的366名知识型员工的问卷调查验证了研究假设,提出相关建议。

大学生职业生涯管理能力结构及培养策略

大学生职业生涯管理能力是大学生为了获得和提高就业能力,在进行入职前的职业生涯准备和选择阶段中对自己所从事的与职业有关的行为进行自我管理与调节的能力。基本结构可划分为自我管理和职业生涯建构两个方面,具体包括八种能力:自我认识能力、生涯人际能力、自我控制能力、时间管理能力、关注发展能力、职业知识探索能力、职业生涯决策能力、职业生涯规划能力。大学生职业生涯管理能力的培养应主要从提高生涯管理意识和自我认知、完善计算机辅助职业测评系统、构建基于能力的职业生涯辅导体系、开展个性化的职业咨询与辅导、构建专业化的生涯辅导师资队伍、建立有效的评价机制和争取校外资源支持七个层面开展。

油田企业税务风险管理体系的构建及其实施策略

油田企业涉税业务繁多,面临的税务环境复杂多变,存在较多的税务风险点。该研究就油田企业面临的纳税风险进行识别,探讨其成因,并在此基础上,结合油田企业生产经营特点,建立油田企业的税务风险管理体系,并提出油田企业税务风险管理体系的实施策略与保障措施。

IT产业知识型员工职业生涯管理策略的构成因素

IT产业知识型员工职业生涯管理的组织主导作用与个体参与作用显著,其职业生涯管理策略的内容及构成因素有其自身特点。IT产业知识型员工职业生涯管理策略的组成结构,包括职业匹配策略集,由招聘与录用中的匹配策略组成;职业发展规划策略集,由职业与自我认知及定位策略组成;职业发展辅助策略集,由发展道路设计与实施策略、教育与培训策略、工作-生活平衡计划策略组成。

浅析医学生实习期的职业生涯管理策略

从医学生实习期间的职业生涯管理的必要性、内涵和任务进行阐述。并就"职位行为、人际行为和边界管理"3类行为策略进行医学生职业生涯自我管理提供了理论和实践指导。

高校教师的职业生涯开发与管理策略

高校教师作为一个有知识、有文化、有能力、主体性高度宏扬的群体,有强烈的成就需要,职业生涯成功是他们的追求。为他们提供发展的条件、创造支持性的氛围、帮助他们解决职业生涯发展中的种种问题,对其进行合理的职业生涯开发与管理,是一种具有长期效应的激励手段。文章从人才分类的角度探讨对高校教师进行职业生涯开发与管理的有效策略。

工科地矿专业大学生职业生涯辅导的现状分析与实施策略

针对工科地矿专业大学生的特点和当前就业形势,分析其职业生涯辅导的现状,阐述了该类专业大学生职业生涯辅导的特殊性及其重要性,并且以大学四年各阶段对工科地矿专业大学生职业生涯辅导进行全面的指导.

职业生涯管理系统的实施

如果把职业生涯管理看作是企业的一盘棋,赢棋的关键是职业生涯管理系统的实施,棋局的胜负通过职业生涯管理系统对企业的适应性和职业生涯管理系统实施效果来判定。员工在企业的职业过程可分为职业选择阶段和职业稳定阶段,企业应根据各阶段不同的关键点,实施不同的职业生涯管理。准确把握员工的职业锚,有助于企业识别员工的职业期望和职业成功标准,从而有针对性地为其设置合理、有效、可行、顺畅的职业通道和职业阶梯,促进员工与企业稳固地相互接纳和共同发展。

用SWOT分析法和时间管理策略构建大学生职业生涯教育理论体系

大学是人生关键时期,如何发现自身的优势和劣势,规避相应的风险和威胁,明确未来的发展方向,做好并管理好自己的职业生涯规划,对大学生成长、成才极为重要。将SWOT分析法引入大学生职业生涯规划,并有效地对大学生的时间进行管理,从而形成一套完整的大学生职业生涯教育理论体系。

中华优秀传统文化在高校学生职业生涯教育中的融入策略探究

中华优秀传统文化作为中华民族的瑰宝,承载着丰富的哲学、伦理和价值观念,对培养高校学生的职业道德、职业素养和职业发展具有重要意义。文章通过分析当前高校学生职业生涯教育的现状,提出了将中华优秀传统文化融入职业生涯教育的策略,包括课程设置与融合、专题讲座与工作坊、实践项目与实习等,以期为中华优秀传统文化融入高校学生职业生涯教育提供一定的参考和借鉴。

大学教师职业生涯管理策略

教师队伍是教育事业的核心,其整体水平直接影响着一所大学的教学、科研水平。提高教师水平必须重视教师的职业生涯规划与管理。科学的教师职业生涯管理是一种长效激励手段,不仅有利于整合高校教师资源,提高教学质量,而且有利于提高我国教育事业的核心竞争力,实现教育事业的长期可持续发展。本文在明确大学教师职业生涯管理的内涵与意义的基础上,分析我国大学教师职业生涯管理现状及存在的问题,在分析借鉴国外关于大学教师职业管理经验的同时,提出我国大学教师职业生涯管理的具体策略。