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职业价值观对精神专科护士自我职业生涯规划的影响:职业延迟满足的中介作用
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作者 王格 沈棫华 +2 位作者 明亮 崔跃 关春兰 《右江民族医学院学报》 2024年第4期641-645,共5页
目的探讨职业延迟满足在精神专科护士职业价值观与自我职业生涯规划间的中介作用。方法采取自我职业生涯规划量表、职业延迟满足量表及职业价值观量表(NPVS-R)对安徽省芜湖市某三级甲等精神专科医院284名护士进行调查。结果①精神科护... 目的探讨职业延迟满足在精神专科护士职业价值观与自我职业生涯规划间的中介作用。方法采取自我职业生涯规划量表、职业延迟满足量表及职业价值观量表(NPVS-R)对安徽省芜湖市某三级甲等精神专科医院284名护士进行调查。结果①精神科护士自我职业生涯规划评分为(41.53±7.50)分,男护士总分显著高于女护士(t=4.375,P<0.05),初级职称的护士总分显著高于中、高级者(P<0.05),子女数≥2个的护士总分显著高于子女数0个者(P<0.05);②自我职业生涯规划得分与NPVS-R总分、职业延迟满足总分呈正相关(r=0.453、0.488,P<0.01);职称、子女数、NPVS-R和职业延迟满足是护士自我职业生涯规划的影响因素,可解释总变异的32.3%(P<0.05);③中介效应结果显示,职业延迟满足部分中介职业价值观和自我职业生涯规划间的关系,中介效应占总效应的45.94%。结论职业价值观可通过职业延迟满足的中介作用间接影响精神科护士自我职业生涯规划水平。护理管理者可采取多种干预措施来提高精神科护士的职业延迟满足和职业价值观,进而促进其自我职业生涯规划水平高质化提升。 展开更多
关键词 精神专科护士 职业延迟满足 职业价值观 自我职业生涯规划
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职业使命感与职业延迟满足在主动性人格和护士自我职业生涯规划间的链式中介效应分析 被引量:23
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作者 程超 宋瑰琦 程恩荷 《护理学报》 2019年第4期37-42,共6页
目的探讨职业使命感、职业延迟满足在主动性人格对护士自我职业生涯规划影响机制中的多重中介作用。方法采用方便抽样法,于2018年2月选取安徽省5家三级甲等医院的护士作为研究对象。采用一般资料调查问卷、主动性人格量表、自我职业生... 目的探讨职业使命感、职业延迟满足在主动性人格对护士自我职业生涯规划影响机制中的多重中介作用。方法采用方便抽样法,于2018年2月选取安徽省5家三级甲等医院的护士作为研究对象。采用一般资料调查问卷、主动性人格量表、自我职业生涯规划量表、职业使命感量表和职业延迟满足量表,对3 692名研究对象进行调查,构建并检验链式中介模型。结果本组3 692名护士自我职业生涯规划总分为(45.62±12.52)分,主动性人格总分为(51.15±11.04)分;职业使命感总分为(38.34±8.91)分;职业延迟满足总分为(24.93±5.01)分。主动性人格对自我职业生涯规划的间接效应成立,总的间接效应为0.349;职业使命感的特定中介效应占总间接效应的38.11%;职业延迟满足的特定中介效应占总间接效应的23.78%;职业使命感和职业延迟满足在主动性人格与自我职业生涯规划中的链式中介作用占总的间接效应的38.11%。结论护士自我职业生涯规划得分处于中等水平,职业使命感、职业延迟满足在主动性人格和护士自我职业生涯规划间的多重中介效应成立。建议护理管理者识别不同人格类型的护士,帮助其强化职业使命感和培养职业延迟满足行为,进而提高自我职业生涯规划水平。 展开更多
关键词 自我职业生涯规划 主动型人格 职业使命感 职业延迟满足 中介效应
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金融租赁公司员工自我职业生涯规划影响因素研究
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作者 柯纲 《管理观察》 2012年第22期218-219,共2页
本文以A金融租赁公司为代表,编制了公司员工自我职业生涯规划问卷,对员工的自我职业生涯管理情况进行抽样调查,深入分析了金融租赁公司员工自我职业规划的影响因素,对企业保留人才,提升核心竞争力和持续稳健发展。有着重要的指导... 本文以A金融租赁公司为代表,编制了公司员工自我职业生涯规划问卷,对员工的自我职业生涯管理情况进行抽样调查,深入分析了金融租赁公司员工自我职业规划的影响因素,对企业保留人才,提升核心竞争力和持续稳健发展。有着重要的指导意义。 展开更多
关键词 自我职业生涯规划 员工发展 人力资源管理
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基于LAC法的职业生涯规划教学研究
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作者 上官千红 《海南师范大学学报(社会科学版)》 2013年第12期128-132,共5页
体验式教学作为一种区别于传统说教的教学方法,目前在中国尚处于理论知识引进阶段,在高校教学研究中涉及极少,尤其是在大学生职业生涯规划课程的教学与研究中涉及甚微。LAC法是心理学范畴的一种临床心理学的心理咨询方法,将其作为一种... 体验式教学作为一种区别于传统说教的教学方法,目前在中国尚处于理论知识引进阶段,在高校教学研究中涉及极少,尤其是在大学生职业生涯规划课程的教学与研究中涉及甚微。LAC法是心理学范畴的一种临床心理学的心理咨询方法,将其作为一种体验式教学方式尝试于大学生职业生涯规划的教学,开创一种新型的体验式职业生涯规划教学模式是一种有益的探索。 展开更多
关键词 LAC法 体验式职业生涯规划教学 人生线 职业生涯自我规划
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某三级甲等医院护士职业获益感对职业生涯规划的影响研究 被引量:25
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作者 李付粉 朱秀丽 姜园园 《护理学报》 2020年第19期6-10,共5页
目的探讨护士自我职业生涯规划现状及影响因素。方法采用一般资料调查表、护士职业获益感量表及自我职业生涯规划问卷对山东省济宁市某三级甲等医院492名临床护士进行调查。结果护士自我职业生涯规划总分为(48.60±5.06)分,护士职... 目的探讨护士自我职业生涯规划现状及影响因素。方法采用一般资料调查表、护士职业获益感量表及自我职业生涯规划问卷对山东省济宁市某三级甲等医院492名临床护士进行调查。结果护士自我职业生涯规划总分为(48.60±5.06)分,护士职业获益感总分为(122.35±7.46)分。性别、年龄、学历、职务、职称、人事关系、月收入、是否省级及以上专科护士的自我职业生涯规划得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);护士职业获益感与自我职业生涯规划呈正相关(r=0.411,P<0.01)。分层回归分析结果表明,护士职业获益感中的正向职业感知、团队回归是护士自我职业生涯规划的影响因素,其可以解释护士自我职业生涯规划总变异的14.6%。结论护士职业获益感及自我职业生涯规划均处于中等偏积极水平,性别、年龄、学历、职务、职称、人事关系、月收入、是否省级及以上专科护士及正向职业感知、团队回归因素可以不同程度的影响护士自我职业生涯规划水平。 展开更多
关键词 护士 职业获益感 自我职业生涯规划
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深圳市低年资护士自我职业生涯规划与组织支持感及职业获益感关系模型的研究
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作者 侯漫利 郭韦娜 +4 位作者 李金英 杨天义 孙玉娇 邹佳凝 张友惠 《医学信息》 2024年第13期38-43,共6页
目的探讨低年资护士职业获益感、组织支持感及自我职业生涯规划间的现状,以及三者的关系模型。方法采用一般资料调查表、职业获益感量表、组织支持感量表、自我职业生涯规划量表从2022年11月至2023年4月对深圳市四所三级甲等医院447名... 目的探讨低年资护士职业获益感、组织支持感及自我职业生涯规划间的现状,以及三者的关系模型。方法采用一般资料调查表、职业获益感量表、组织支持感量表、自我职业生涯规划量表从2022年11月至2023年4月对深圳市四所三级甲等医院447名临床低年资护士作为研究对象进行问卷调查。采用SPSS 26.0的Pearson相关分析和AMOS23.0结构关系模型进行数据分析。结果低年资护士自我职业生涯规划、组织支持感、职业获益感总分分别为(47.68±9.09)、(44.05±12.30)、(111.74±21.48)分。不同性别、学历、从事护理工作的年限对自我职业生涯规划比较,差异有统计学意义(P<0.05);低年资护士组织支持感与职业获益感、自我职业生涯规划呈正相关(r=0.503、0.712,P<0.05);职业获益感与自我职业生涯规划呈正相关(r=0.538,P<0.05);低年资护士职业获益感在组织支持感与自我职业生涯规划中起部分中介效应,中介效应效应值为0.258,中介效应占总效应的45.42%。结论低年资护士职业获益感、组织支持感及自我职业生涯规划现状均为中等偏上水平,职业获益感在组织支持感与自我职业生涯规划之间起部分中介作用,对于医院管理者提高低年资护士自我职业生涯规划水平,不仅提升留职率,还可以促进护理事业长远发展。 展开更多
关键词 低年资护士 职业获益感 组织支持感 自我职业生涯规划
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