大学生职业生涯观与职业心理教育研究

面对择业和就业,当前大学生存在职业生涯观消极、职业心理不成熟的问题,主要表现为就业目标不明确、择业目标普遍偏高以及就业后跳槽率高等一些方面.对此,文章探讨了大学生职业生涯观的现状,提出通过开展职业心理教育、树立正确的职业价值观、调整择业心理状态、提升职业认同感等途径加强职业心理教育,科学合理地帮助大学生改善消极的职业生涯态度及职业心理问题.

新女性成功之路:万花筒职业生涯观对新生代女性员工职业成功的影响

万花筒职业生涯观反映了个体追求在工作、家庭和自我多领域实现最佳状态的心理需要,是新生代女性员工职业价值观的重要内容,包括真实性、平衡与挑战三个维度。然而,万花筒职业生涯观能否真正为新生代女性员工带来积极的职业发展结果?基于自我建构的生涯适应模型,本研究探讨了万花筒职业生涯观(适应动机)能否依次通过生涯适应力(适应资源)与工作重塑(适应反应),使得新生代女性员工实现职业成功(适应结果)。本研究采用三轮问卷调查,对209名新生代女性员工进行了研究。结果表明:万花筒职业生涯观的挑战维度直接促进新生代女性员工的职业成功;真实性维度和挑战维度经由生涯适应力和工作重塑间接促进新生代女性员工的职业成功。本研究揭示了万花筒职业生涯观对新生代女性员工职业成功的影响机制,验证了自我建构的生涯适应模型,并为新生代女性员工构建了从万花筒职业生涯观到职业成功的新路径。