试论生计教育的现实意义

生计教育是一种整体的、综合性的、以提供谋生技能为目标的教育新理念,作为联系受教育者与真实劳动世界的纽带,其主要目的是解决人们的生存问题.本文论述了生计教育的概念、特点和功能,分析了生计教育对我国当前社会、经济发展的现实意义.

教育面向劳动世界——美国生计教育及其给我们的启示

“面向劳动世界”,是近年来世界各国教育发展的一种普遍趋势。许多国家把生产劳动引进教育领域,以促进教育制度适应经济发展的需要。通过“劳教结合”给学生提供参加校内外社会经济活动的机会,了解不同类型的生产劳动和各种职业生活,从而在观念、心理、技能和职业上为他们走向劳动世界创造条件。在各国实施劳教结合的实践中。

美国的生计教育

美国的生计教育生计教育模式分为３个阶段。幼儿园至６年级为认识阶段。在低年级，启发儿童对劳动世界的好奇心．培养劳动态度，形成关于劳动的某些基本概念。中年级把劳动与教育训练结合起来。高年级将教学科目与职业生计联系起来，让学生了解自身与劳动世界的关系。７至...

侧身过年

说话间，年就到了。山僧不见数甲子，一叶落知天下秋。你在一册旧书黄黄的夹缝里，不小心与古人这些关于时光的低吟浅唱相遇时，已是一年又尽。这个盛大的传统节日像某个老朋友，总是在你必经的路上，准时拦在你面前，与你作一场热闹的重逢，任你身陷何方，逃也逃不了，着...