医学生新时代医疗卫生职业精神培养——以江苏省血吸虫病防治研究所为例

新时代医疗卫生职业精神的培养与弘扬,关系到医疗行业的高质量发展和健康中国的建设。医学生作为医务工作者的后备力量,从学生时期就接受思想政治教育和实践教育的有机结合教育。切实加强职业精神培养和提高职业道德素质,具有重要的现实意义。江苏省血吸虫病防治研究所发挥卫生事业科研院所特色,深化医学生的思想政治教育,开展实践教育,加强新时代医疗卫生职业精神培养,为医学院校落实立德树人根本任务提供借鉴思路。

党建文化引领公立医院医务人员卫生职业精神培育的研究

通过对医院党建文化和卫生职业精神的论述,说明了卫生职业精神是医院文化建设的核心理念。卫生职业精神与医院党建文化具有内在统一性和目的一致性,卫生职业精神应在医院党建文化的引领下融入医院的发展实践中,达到相互促进的作用。文章分析了广西中医药大学附属国际壮医医院以医院党建文化引领,加强卫生职业精神培育的实践,并为医院的高质量发展提供了动力支持。在此基础上,文章提出新形势下培育与弘扬新时代医疗卫生职业精神的策略:一是加强文化引领,提升员工获得感;二是强化职业精神培训,提高人文医学素养;三是加强医疗管理,丰富职业精神内涵;四是抓好建章立制,完善激励约束机制。通过这几方面的努力,可以有效推动医疗卫生职业精神的培育与弘扬。

卫生健康崇高职业精神引领医学生医德医风探析

卫生健康崇高职业精神是中国共产党精神谱系和中国精神的生动践行,是中国共产党领导广大医务工作者保障人民健康和建设健康中国的强大精神力量。卫生健康崇高职业精神是促进医学生全面发展的精神旗帜,与医德医风培育目标具有内在耦合性和根本一致性。将卫生健康崇高职业精神的价值内核融入医学院校的培养理念,是培养医学生“悬壶济世”的人文情怀和引导医学生牢记医学初心使命的必然要求。本文明确卫生健康崇高职业精神育人的内在机理,厘清卫生健康崇高职业精神育人的价值指向,引出卫生健康崇高职业精神育人的路径选择,通过构建卫生健康崇高职业精神培育体系,探索新时代健康中国战略布局下卫生健康崇高职业精神涵育医学生的实践路径,具有极其重要的理论与现实意义。

加强医院文化建设,弘扬医疗卫生职业精神

医院文化是医院的灵魂,是医院的精神、形象、群体意识的集中体现,医院文化包括制度文化、廉政文化、精神文化、服务文化等,只有不断加强医院的文化建设,才能更好地总结、凝练、弘扬医疗卫生职业精神,才能使医院走上快速、健康、协调发展的新平台。

弘扬卫生职业精神 构建特色医院文化 打造品牌医院形象

弘扬卫生职业精神,构建特色医院文化应从树立文化理念,推行文化战略;加强职业精神培育,树立正确价值观;构建医院主体文化,激励员工大爱无私;以医学伦理思想为导向,塑造高尚卫生职业精神;加强环境文化建设,实现医院社会双赢等方面着手,坚持通过文化建院,以打造品牌医院形象。

医疗卫生职业精神的历史传承与时代要求

纵观人类发展史，文明从来都是在继承发展中构建的开放的体系，一切有利于人类进步发展的都是值得传承、借鉴和弘扬的。神农氏尝百草而始有医药、炎黄尝百药而制九针等传说故事，伴随着悠久的中国医学史，让救死扶伤、悬壶济世成为普世价值得到持续传承和不断发扬，医学的崇高与神圣正源于此。

新时期培育与弘扬医疗卫生职业精神的思考

通过从精神文明建设、医疗卫生体制改革、和谐医患关系、调动医务人员积极性四个方面阐述新时期培育和弘扬医疗卫生职业精神的重要意义,理解不同时期医疗卫生职业精神的内涵,提出以实施"五心"工程来培育和弘扬医疗卫生职业精神,即实施核心工程,坚持人文精神与科学精神的统一;实施爱心工程,推进人文关怀与理性教育的统一;实施信心工程,把握价值性追求与工具性追求的统一;实施连心工程,实现自我约束和外在监督的统一;实施忠心工程,促进主体性和创造性的统一。

论医疗卫生职业精神——基于缓解医患关系视角

随着知识经济的高速发展,使得医疗卫生行业在解决人民群众的疾苦方面取得长足进步。但近几年,医患关系恶劣的不和谐音符逐渐走入大众的视野,同时,构建何种医疗卫生职业精神也引发医疗卫生管理部门与舆论界的高度关注。文章通过阐述医疗卫生职业精神的内涵,梳理其对缓解医患关系的重要性,进而提出构建医疗卫生职业精神缓解医患关系的具体措施,以期为医疗卫生行业更好地服务大众提供参考。

对医院文化与卫生职业精神建设的几点思考

医院文化是医院的精神和灵魂,是医院在长期建设发展中积累、提炼、倡导、形成的规范医院和职工行为的软约束,是医院生存与发展的内在动力和医院核心竞争力的形成要素与重要组成部分。医疗卫生职业精神是整个民族精神的重要组成部分,是卫生行业特有的行为准则和职业操守,是社会主义核心价值观在医疗行业的具体体现。大力建设医院文化,彰显医疗卫生职业精神,不仅是建设社会主义先进文化的需要,更是医院自身发展的需要,事关医院兴衰,卫生事业成败。

仁心 妙手 除苦 利生——医疗卫生职业精神的内涵

仁心在医疗卫生工作中占有极其重要的地位。只有内心修养达到一定境界,仁心才可能是真诚的,才具有源头活水。在医疗卫生职业精神中,仁心是根本、基础,是体,妙手是相,除苦、利生是用;三者三位一体,在一定意义上阐述了医疗卫生职业精神的内涵。

从三甲医院核心价值观表述看医疗卫生职业精神现状

以北京市36家三级甲等医院的院徽形象和院训表述作为研究对象,以"求同存异"为宗旨,建立大众化的院徽和院训模型,进一步分析医院核心价值观,从中挖掘并展示我国医疗卫生职业精神的现状,为当前开展的医疗卫生职业精神大讨论提供事实论据,并提出基于文化视角凝练医疗卫生职业精神的建议,即强化具有个体化、时代感的"新职业精神",坚定以"包容"的胸怀和"创新"的斗志参与医药卫生体制改革的信念。

浅谈卫生类高职学生职业精神的培养

卫生类高职学生是今后医疗卫生系统中的主要后备力量,学生对医疗卫生职业精神是否有着深刻地理解,直接关系到今后工作的好坏,也间接影响到千千万万条鲜活的生命。因此,作为卫生类高职院校,在教授学生专业知识的同时,进行和加强职业精神的培养也是很有必要的。

加强中医药文化建设 弘扬卫生健康职业精神

中医药作为优秀的文化资源,成为弘扬中华传统文化的重要载体。如何传承好、弘扬好、宣传好中医药文化,将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康职业精神发扬光大,具有十分重要的意义。

弘扬医疗卫生职业精神 构建和谐医患关系

当前医患对立的现状令人堪忧,分析医患矛盾产生的原因是多方面的。要构建和谐的医患关系,需要弘扬医疗卫生职业精神,加强医院文化建设,增强医患沟通和信任,营造良好舆论氛围,重塑医疗行业社会形象。

伟大抗疫精神的实践基础及科学内涵——以《查医生援鄂日记》为例

伟大抗疫精神是中国人民抗击新冠疫情的制胜法宝,以《查医生援鄂日记》为例探究伟大抗疫精神的实践基础及科学内涵对讲好中国故事、传递中国精神具有重要意义。书中阐述的抗疫经历体现出抗击疫情中医务人员以人为本与生命至上的职业素养,社会多方力量尊重科学与精准防控的全局观,中国举国同心与命运与共的大格局,生动诠释了新时代医疗卫生职业精神的珍贵内涵。

我国医疗卫生职业精神的困境及其重塑

医疗卫生职业精神的培育和践行是医疗卫生体制改革中必不可少的内容。党的十八大报告提出要提高医疗卫生队伍服务能力,加强医德医风建设。我国正处于经济社会转型期,医疗卫生体制改革也进入攻坚阶段,医疗卫生职业精神建设面临着巨大的挑战。培育和践行医疗卫生职业精神应努力做到:用社会主义核心价值体系指导医疗卫生职业精神建设,充分发挥政府在医疗卫生职业精神培育中的主导作用,把教育作为培育医疗卫生职业精神的重要手段,建立健全医疗卫生职业精神培育的评估机制,完善维护医疗卫生职业精神的法治环境。

深化医改背景下提高公立医院文化建设的探索

随着我国医药卫生体制改革的不断深入,公立医院发展面临新的挑战,因此建立一支立场坚定、具有新时代医疗卫生职业精神、愿意奉献与坚守、对职业有高度认同感的高素质医务工作者队伍就显得尤为重要。通过提高公立医院文化建设的科学化水平可以助推这支队伍的建设,从而提高医院的核心竞争力。本文结合江苏省老年医院近年来在医院文化建设方面的探索与实践,坚持党建引领、制度完善、以人为本、主动创新、全员参与的五项原则,形成了具有鲜明特色和丰富内涵的医院文化体系,树立了省老年病医院品牌,为促进医院高质量发展提供了不竭的动力与保障。

医学院校开展医德医风专题教育的探索

医德教育是医学院校立德树人的根本落脚点,医学院校有把好医德教育第一关口的责任。当前医学生医德医风教育存在脱离实际、过于泛化、教育效果缺少实证等问题。为此,江苏卫生健康职业学院成立由多学科教师组成的课题组,将医学生医德医风教育融入学生思想政治课程和学校各项教育、教学活动中,启动医学生医德医风专题教育研究。该课题组以编写《医学生医德医风教育专题讲义》为突破口和抓手,在教育内容上突出时代特色,高扬新时代卫生职业精神;在教育途径上,尝试集中与分散相结合,全面提高教育效果;在研究方法上,加强实证分析以助力理论研究。通过教学前后两次学生问卷调查数据的比较,发现学生医德医风的认知等情况有显著改善,课题研究取得初步成效。