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题名《白酒生产技术》课程教学改革的实践和创新
被引量:3
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作者
王传荣
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机构
江苏食品职业技术学院
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出处
《酿酒科技》
北大核心
2013年第11期44-46,共3页
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基金
2011年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<高职校园文化与企业文化深度融合的研究>
项目编号为2011SJB880019
+2 种基金
2011年中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题<加强江苏食品职教集团内涵建设
促进校企深度融合的探索与实践>
项目编号为GZYGH2011024
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文摘
《白酒生产技术》是我院生物技术及应用、微生物技术及应用等专业的专业核心课程之一,主要讲授白酒生产工艺、勾兑调味和品评等方面的内容。近年来,我院根据培养技术技能型专业人才的要求,在传承以往教学改革经验和成绩的基础上,对《白酒生产技术》课程的教学改革进行了新的实践和创新。注重学生职业能力和职业素养的培养,教学效果较为显著;同时,对校园文化和企业文化融合进行了一定的探索和实践,受到学生及企业的一致肯定。
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关键词
专业核心课程
课程教学改革
职业能力和职业素养
校园文化和企业文化
实践和创新
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Keywords
professional core course
course teaching reform
professional ability and professional accomplishment
campus culture and enter-prise culture
practice and innovation
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分类号
TS262.3-4
[轻工技术与工程—发酵工程]
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题名机械设计技术项目化教学环节设计
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作者
成聪
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机构
湖北三峡职业技术学院机电工程学院
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出处
《丝路视野》
2017年第12期116-116,118,共2页
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文摘
强化课堂教学、实习、实训的融合,普及推广项目教学、案例教学、情境教学等教学模式.结合学生能力素质特点,实行分层次的因材施教培养;以培养综合职业能力和奠定持久职业生涯发展的基础为主线,构建工学结合理论实践一体化课程体系、创新素质教育所组成的人才培养体系.
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关键词
项目化教学
职业素养和职业能力
教学环节设置
动手操作
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名《白酒生产技术》课程教学改革的实践和创新
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作者
王传荣
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机构
江苏食品职业技术学院 江苏 淮安
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出处
《酿酒科技》
北大核心
2014年第2期-,共4页
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基金
2011年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《高职校园文化与企业文化深度融合的研究》,项目编号为2011SJB880019;2011年中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题《加强江苏食品职教集团内涵建设,促进校企深度融合的探索与实践》,项目编号为GZYGH2011024。
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文摘
《白酒生产技术》是我院生物技术及应用、微生物技术及应用等专业的专业核心课程之一,主要讲授白酒生产工艺、勾兑调味和品评等方面的内容。近年来,我院根据培养技术技能型专门人才的要求,在传承以往教学改革经验和成绩的基础上,对《白酒生产技术》课程的教学改革进行了新的实践和创新,注重学生职业能力和职业素养的培养,教学效果较为显著;同时,对校园文化和企业文化融合进行了一定的探索和实践,受到学生及企业的一致肯定和欢迎。
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关键词
专业核心课程
课程教学改革
职业能力和职业素养
校园文化和企业文化
实践和创新
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分类号
TS262.3
[轻工技术与工程—发酵工程]
TS261.4
[轻工技术与工程—发酵工程]
G42
[文化科学—课程与教学论]
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