微课在高职教学中的应用研究——以职业素养训导为例

教育信息化迅猛发展,对当下的教育方式、学习方式都提出了新的挑战,微课在高职教学中的应用也成为了高职教学研究的热点问题。本文以职业素养训导为例,阐明了微课在高职教学中的应用价值,提出了微课在高职教学中的应用策略,分析了微课在高职教学中的应用效果。

构建基于职业素养训导的高职院校实践教学基地管理体系

该文通过对政府部门、用人单位、高职院校教师和学生进行走访调查,认真梳理并深入分析了高职院校实践教学基地管理的现有问题,从制度架构管理、日常规范管理、师资队伍管理、多元教育管理、场地设备管理等五个方面入手,初步构建基于职业素养训导的高职院校实践教学基地管理体系,将实践教学基地管理更好地同职业素养训导教育相结合,提高了学生的职业素养和就业竞争力。