关于加强高职学生职业素质教育的思考

职业素质教育包括职业思想文化素质教育、职业业务能力素质教育、职业道德素质教育、职业形象素质教育。加强高职学生的职业素质教育是《关于加强全省高等职业教育人才培养工作的若干意见》的要求,是深化高职教育改革和“两课”教学改革的需要。因此,应通过调整“两课”内容使其与专业学习和实习相结合、鼓励学生到社会企事业单位锻炼等途径,来强化高职学生的职业素质,突出高职教育的特色。

浅谈高校人事档案工作人员素质的提高

高校人事档案工作是整个高校工作的一个重要组成部分 ,高校人事档案工作人员素质的高低直接影响高校的人事档案工作。因此 ,有必要从思想政治素质、知识技能素质和职业形象素质等三个方面对如何提高高校人事档案工作人员的素质作一探讨。

加强护士素质培养夯实优质护理服务基础

随着优质护理服务工程的不断深入开展，对护理工作者的综合素质提出了更高的要求。由于林业医院护理人员的素质和知识结构参差不齐的特殊性，护理部深感护士的职业素质直接影响着优质护理服务工作的质量，故于2010年5月以来，护理部引入护士素质培养理论，把护士素质培养训练列为护理管理工作的重要工作日程，通过组织护士全员培训、结合林业医院的特点，对护士进行了语言艺术修养、交流沟通技巧、观察理解能力、仪表行为表现等职业形象和专业技术技能进行了教育与培训，显著提高了护士的职业素质形象，夯实优质护理服务基础，保证了优质护理的顺利开展。

浅谈广播电视主持人亲和力塑造应具备的素质

广播电视主持人作为一门特殊的职业，广播电视的主持人是电台、电视台面对公众的“门面”，所以主持人素质的高低已经是关乎媒体形象的大事了。对从业人员要有着很高的要求。主持人应具备良好的职业素质，提高自身能力，才能满足社会和公众对这个职业的期待。而时下各广播电视主流媒体大多是“以新闻为骨架，专题、文艺等为肌肤”的办台模式，因此新闻节目主持人的素质也就更加引人关注。