基于企业项目的“碎片化”课程开发探讨

本文以变频器应用技术课程为例，围绕岗位需求和职业能力分析、基于企业项目的碎片化课程设计、项目实训条件的搭建以及碎片化课程教学的考核方法，探讨了一种基于企业项目的碎片化课程开发及实施，以期提高学生的职业能力和创新力，实现学生的“零距离”上岗。