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《轮机英语听力与会话》教学现状分析及对策
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作者 吕霞 李娟娟 《戏剧之家》 2018年第21期158-159,共2页
《STCW公约》要求船员在实际工作中履行职责时要达到英语交流无障碍,交通部颁布实施的《11规则》中也对海船船员的英语评估纲要进行了细化和解析,对英语水平提出了更高的要求。对于高职院校轮机专业的学生来说,达到这些要求并非易事,学... 《STCW公约》要求船员在实际工作中履行职责时要达到英语交流无障碍,交通部颁布实施的《11规则》中也对海船船员的英语评估纲要进行了细化和解析,对英语水平提出了更高的要求。对于高职院校轮机专业的学生来说,达到这些要求并非易事,学生英语基础薄弱,加上在实际的教学中存在着诸多问题,使得轮机听力与会话这门课成了学生心中的大难题。本文旨在对现有的轮机听力会话教学状况进行分析,找出症结所在,对症下药,为学生学好这门课提供一些有益的帮助和指导。 展开更多
关键词 教学现状 职业能力教学形式 教学方法 弹性考核制 语言环境
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