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论高校职业指导人员职业素养——以广州地区部分高校为个案研究
被引量:
2
1
作者
郭亮
《中国科教创新导刊》
2013年第4期145-146,共2页
职业指导人员职业素养是职业指导成效发挥的关键所在。鉴于笔者所处单位的工作内容及工作性质,本文将主要论述高校职业指导人员职业素养,围绕高校职业指导人员庄具备的职业素养,指出其职业素养的现状。在论文的第三部分,笔者从专业...
职业指导人员职业素养是职业指导成效发挥的关键所在。鉴于笔者所处单位的工作内容及工作性质,本文将主要论述高校职业指导人员职业素养,围绕高校职业指导人员庄具备的职业素养,指出其职业素养的现状。在论文的第三部分,笔者从专业培训、人才引进,调研考察、绩效管理和心理辅导等五方面,论述提高高校职业指导人员职业素养的对策建议。
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关键词
职业
指导人员
职业
素养
职业行为可惯
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题名
论高校职业指导人员职业素养——以广州地区部分高校为个案研究
被引量:
2
1
作者
郭亮
机构
广州美术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第4期145-146,共2页
文摘
职业指导人员职业素养是职业指导成效发挥的关键所在。鉴于笔者所处单位的工作内容及工作性质,本文将主要论述高校职业指导人员职业素养,围绕高校职业指导人员庄具备的职业素养,指出其职业素养的现状。在论文的第三部分,笔者从专业培训、人才引进,调研考察、绩效管理和心理辅导等五方面,论述提高高校职业指导人员职业素养的对策建议。
关键词
职业
指导人员
职业
素养
职业行为可惯
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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1
论高校职业指导人员职业素养——以广州地区部分高校为个案研究
郭亮
《中国科教创新导刊》
2013
2
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