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课程思政融入职业生涯规划教学案例的探究 |
何欢
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《社会科学前沿》
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2024 |
0 |
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医学课程在线教学学习效果评价体系研究 |
樊瑛
潘玉娇
程晓多
梁宵
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
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以OBE为导向的数字媒体艺术专业实践课程教学评价体系研究 |
陆培培
林洁
李虹
马鹏程
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《上海包装》
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2024 |
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北京协和医学院临床医学改革试点班中医课程的教学评价 |
杨丹
吴群励
梁晓春
孙华
张孟仁
郝伟欣
刘奕
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《基础医学与临床》
CAS
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2024 |
0 |
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整体论视域下的高质量大学课程教学:评价逻辑、特征与生成 |
李枭鹰
郭新伟
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《大学教育科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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平台型医学课程在线教学学习效果评价指标与评价标准研究 |
樊瑛
程晓多
梁霄
潘玉娇
温荔媛
王鸿慧
倪金金
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《中国中医药现代远程教育》
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2024 |
0 |
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基于CIPP评价模式的课程思政教学质量评价指标体系构建与应用研究 |
李雅善
刘旭
侍朋宝
江璐
郭志君
徐成东
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《西部素质教育》
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2024 |
0 |
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基于模糊理论高职课程教学质量评价研究 |
王道远
张亚琴
郝晓龙
赵玉肖
任海萍
袁金秀
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《石家庄铁路职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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课程思政背景下论“情感态度与价值观”教学实施和考核评价 |
孙小飞
张娜
李海立
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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基于OBE理念的化工原理课程设计的教学设计及课程目标达成情况评价 |
刘红梅
韩永萍
侯春娟
李可意
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《天津化工》
CAS
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2024 |
0 |
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农科院校微生物学课程思政教学模式与评价体系重构研究 |
张仕颖
刘雅婷
李雨频
魏兰芳
李明锐
李铷
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《化工设计通讯》
CAS
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2024 |
0 |
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教学学术视角下的课程思政评价体系构建 |
毛长丹
张增年
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《浙江万里学院学报》
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2024 |
0 |
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混合式教学中技术赋能评价的实践及效果研究——基于国家一流课程《英语高级写作》的质性分析 |
黄广芳
苏楠
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《中国电化教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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高职英语课程思政教学实施与评价体系的构建 |
李奕
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《湖北开放职业学院学报》
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2024 |
0 |
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护生视角下临床护理教师课程思政与有效教学行为评价 |
张丽
郝玉玲
孙亚楠
郝朝娜
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《卫生职业教育》
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2024 |
0 |
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中医经典课程主题式教学及考核评价的探索 |
马俊杰
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《医学教育管理》
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2024 |
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基于POA理论的大学英语课程思政教学评价体系研究 |
刘景慧
李芳芳
张瑾
胡冰
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2024 |
0 |
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“三维搭建、分层推进”课程网络教学评价方法 |
张秀华
郭金亮
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《中国冶金教育》
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2024 |
0 |
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基于“三教改革”的高职课程思政教学评价体系构建研究 |
梁福
刘祥
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《太原城市职业技术学院学报》
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2024 |
0 |
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高职汽车电器检测与维修课程教学评价改革研究 |
贾芳云
王大为
何文锋
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《汽车测试报告》
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2024 |
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