社会历史批评视角下施尼茨勒剧作中女性的艺人职业设定

社会历史批评方法主张将文学批评与作者生平、时代背景结合起来,并重视文学作品对社会的认识作用和教育作用。借助社会历史批评方法,本文分析了施尼茨勒剧作中将大量女性职业身份设定为女艺人这一现象,其原因与他写实派的创作观、特定历史语境下女艺人的职业特殊性、还有伴随女性解放意识而产生的艺人角色多样性有关。通过这些女艺人的人生经历,他反映了那个时代女性的弱势地位和逐渐觉醒的女性意识,展示了帝国灭亡前维也纳醉生梦死的社会风貌。

高校辅导员“双重身份”职业设定的现实问题与应对策略

高校辅导员一直以来被称为学生"最亲密的教师"、学校与学生之间的"沟通桥梁",具有教师与干部的双重身份。其日常工作对高校的建设与发展起到了重要的作用。但在其双重身份职业设定下的实践进路中,却常常存在一些问题,如辅导员教师身份名实不符,辅导员应扮演的多重角色之间存在内在矛盾,辅导员职业的权责不明,辅导员对自我职业设定认知不清晰等。这些问题的出现是阻碍辅导员队伍建设与成长的绊脚石。通过"双化"发展、"双线"驱动、"双向"调节、"双管"齐下等方式对问题进行合理化解决,可促使辅导员队伍蓬勃发展,使辅导员职业得到更深、更广泛意义上的认可。

《一骑当千》职业设定独家披露

即使在如今网游界轰轰烈烈的“韩流”渐渐消退之际，提起网禅（Webzen），玩家们也一定不会觉得陌生。作为《奇迹》（MU）的开发商，网禅显得十分清楚网络游戏在中国的潜力。2004年12月，网禅在上海设立了公司——网禅中国（Webzen China）。公司的CTO林建洙来自韩国，曾是RO的核心开发者之一，他带领着60名中国员工和10名韩国员工已经在上海奋战了一年。

大学生的个人职业目标

当前中国大学生就业形势十分严峻,大学生有必要设立职业目标,在社会交往活动中职业目标是指引人们获取工作中想要东西的路标。设定和实现职业目标的方法技术,意义在于帮助他们自主的设立并实现有效的职业目标。