从法语职业词汇构词看女性性别歧视

经过长时间的斗争,法国女性获得了工作的权利,在择业上也获得了极大的自由。从表面上看,男女关系上似乎趋于平等,但在以男性为中心的世界景图中,女性从属、被动的地位不会改变。职业词汇的演变和构成就是性别歧视的直接表现。本文就从职业词汇的历史演变及构成来分析其中蕴涵的对女性的性别歧视。

浅析法国女性社会地位变化和法语职业词汇阴性化的关系

马克思说：“社会的进步可以用女性的社会地位来精确衡量。”女性问题一直是人们关注的焦点，女性主义表现形式多样，追求词汇学上的男女平等是其中的重要部分。19世纪工业革命使得生产力得以提高，生产方式发生改变，从而促使法国妇女一改“家庭天使”的传统形象走入职场，这一举动唤起了资产阶级妇女争取平等权利意识的觉醒。在不断争取自身解放的斗争中，女性社会地位得到了不断提升，从而要求消除带有性别标记的词汇上的女性歧视。本文以三次工业革命为契机，旨在研究工业革命对法国女性地位的影响及该影响对法语职业词汇阴性化的推动。

主要法语国家及地区职业词汇阴性化进程研究

语言是一种社会事实，受社会因素的影响，是社会生活的重要产物。但反过来，语言其实是社会生活的反馈。它的发展和变化恰好的反映出了其对应时期的社会形态、社会文化及社会心理。法语词汇具有性范畴，即有阴阳两种性别属类。本文从语言性别歧视在词汇上的反映的角度，立足法语职业词汇阴性化趋势的事实，对法语国家及地区职业词汇阴性化进程做详细且清晰的论述。

认知视角下俄语职业者词汇的称名特点——以前缀派生的职业者词汇为例

从认知的角度研究俄语职业者词汇的称名特点。借助认知语言学中的相关理论,对俄语中职业者词汇称名的类型以及发展历史和形式特点进行总结,分析特定俄语职业者词汇的现实概念化过程及其语义特点,微观地指出了职业活动过程中主客体之间的关系和确定空间内这一活动的方向(目的),并将主体行为活动的方法手段现实化,从而使得意象意义现实化。研究表明,俄语职业者词汇的称名体现了人认知世界的空间特点;职业者词汇系统随着历史的变迁对前缀选择的优先性不断变化着,并且前缀派生职业者词汇的历史进程是不同的;俄语职业者词汇的语义实际上对职业者的空间特点有特定的反映规律。

基于词频统计的高中生职业理想研究及其对高中生涯发展教育的启示

文章采用词频统计研究方法,对2100位高中生职业理想描述词汇进行整理归类和统计分析。发现高中生在思考职业理想时的关注点存在典型职业、专业或行业领域、工作任务类型三种类型;当代高中生的职业理想所含范围广泛,并主要集中在教师、医生等10种典型职业、10余个专业领域和9种任务类型上;其分布特征与社会现实存在一定差距。当前高中生涯发展教育应从开拓学生视野、让学生了解思考职业发展的方法、帮助学生找到适应的工作任务类型三方面加以完善。

浅析英语中的性别歧视现象——由后缀-ess说开去

总结了西方社会性别歧视现象在英语语言中词缀、职业词汇、称谓、词义褒贬等四个方面上的表现,并分析了该现象的宗教原因和历史社会原因,强调了研究该现象对教学及学习的帮助。