我国台湾地区身心障碍者职业辅导评量的案例分析及启示

职业辅导评量是职业重建体系中至关重要的一环,在职业训练、就业辅导中起着引领性的作用。对我国台湾地区一名精神障碍者的职业辅导评量过程进行分析,从评估流程、评估工具、评估方法的运用及评估报告的撰写等方面着手,可以了解台湾地区职业辅导评量的特色,为我国大陆地区在建立职业辅导评量系统时提供实践经验,如重视职业辅导评量在转衔服务(教育到就职)中的地位;加大职业辅导评量工具研发的力度;提高职业辅导评量结果的有效性;多方资源共同配合优化职业重建体系。

我国台湾地区身心障碍者职业辅导评量及启示

身心障碍者职业辅导评量作为身心障碍者就业服务工作中的重要一环,对实现身心障碍者就业起着至关重要的作用。本文从我国台湾地区身心障碍者职业辅导评量的对象、流程、内容方面出发,分析了台湾地区身心障碍者职业辅导评量的特点。借鉴台湾地区身心障碍者职业辅导评量的经验,大陆应拓宽职业辅导评量人员来源渠道,提升其职业辅导评量水平,完善评估内容,开发评量工具,注重职业辅导评量服务检核,构建评鉴机制。

我国台湾地区身心障碍者职业辅导评量经验及启示

职业辅导评量是残障者就业链条上的重要环节,对促进残障者适性就业有重要指导作用。梳理我国台湾地区身心障碍者职业辅导评量的内涵、目的、评量对象和实施方式,有助于大陆地区借鉴其经验,并根据本地区情况,制定残障者职业辅导评量发展的本土化策略,如完善残障者职业辅导评量的保障机制,提高职业辅导评量人员的专业水平,综合使用多种评量方式,扩展评量结论的应用范围。