关于加强高职院校职业能力选修课建设的思考——以广州番禺职业技术学院为例

开设职业能力选修课旨在从横向拓展或纵向加深学生的职业专门能力,使学生具备职业可持续发展能力,从而更好地实现"一技之长+综合素质"的人才培养目标。分析职业能力选修课在教学实践中的开设现状,指出该类课程在教学实践中的不足之处,突出加强职业能力选修课建设的重要性。

高中职业类选修课的实践与体会以《校园无土栽培》课程建设为例

在新一轮深化课改背景下，本文以浙江省第五届网络推荐课程《校园无土栽培》为例，谈一谈职业类选修课课程选题、开发、实施、完善及课程实施的实践经验和体会。

试论普通高中职业技能选修课程的开发原则

本文基于椒江区职业中专与台州一中合作开发选修课程的实践，提出普通高中职业技能类课程开发．必须坚持学生兴趣性、生活实用性、专业体验性、学科衔接性、思维创新性等原则。

校本课程开发要更重视活动性——以浙江省杭州第七中学选修课程《学校涉外导游》为例

校本课程开发应注重其活动性，即情景性、实践性和生活性，以便更好地培养学生沟通、生活、生存的能力。本文以浙江省杭州第七中学为例，对校本课程《学校涉外导游》的开发与实践进行阶段性总结，同时围绕课程内容、教学形式、评价体系及课程资源等修改、调整、完善，旨在探索既符合学校特色又符合学生实际需求的普通高中职业技能类选修课程．从而为学生的个性张扬和终身发展奠定基础。