社会工作专业学生“管道泄漏”——职业选择多元化的现象透视、逻辑溯源与调试路径

党的十九大报告提出,提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理的重大战略目标和任务,必须依靠强有力的行动体系贯彻执行。社会工作专业人才队伍正是这一行动体系中不可或缺的力量。近年来,以'管道泄漏'为表征的社会工作专业学生职业选择成为了社会工作行业发展和社会工作院校专业人才培养所面临的突出问题。沿着职业生涯发展的时间脉络和职业生涯特征的结构层次两条路径,梳理社会工作学生职业选择的影响因素,可以发现知识生产模式转型是职业选择多元化的深层逻辑,而促使社会工作专业培养模式从'传统'走向'非传统',建构社会工作者与社会组织之间的职业生涯管理动态平衡机制,将是职业选择多元化背景下社会组织健康发育和社会工作专业院校培养模式转型的有效调试路径。