广西新生代农民工职业选择意向影响因素研究——基于南宁市的数据分析

职业选择意向是个体职业选择的内在驱动力。通过对广西新生代农民工的问卷调查,结果发现:广西新生代农民工职业选择意向与其城市适应度密切相关;人格特质、组织承诺和经济压力除了以城市适应度为中介影响新生代农民工职业选择意向,同时也直接对新生代农民工职业选择意向产生影响。今后广西学界应更多关注新生代农民工的城市适应性研究,并积极探索提升他们自我认知能力和组织支持感的具体策略。

高师英语专业学生学业现状及职业选择意向调查

采用问卷调查法,对高师英语专业学生学业现状及职业选择意向进行抽样调查。调查结果表明:高师英语专业学生的学业结构不够理想,存在一些问题,其职业选择意向不容乐观,作为人才培养基地,高等师范院校应在加强对学生专业能力培养的同时,推行“专业+X”培训方案,为学生拓宽就业渠道。

高校旅游专业学生实践教学满意度与职业选择意向研究——以北京A大学为例

实践教学是高校旅游教育体系中的重要组成部分,是培养创新型旅游人才的关键环节。文章通过问卷调查对北京A大学旅游管理专业学生的实践教学满意度和职业选择意向进行了分析,并进一步揭示了其中存在的相关影响关系。研究发现,旅游管理专业学生的实践教学满意度较高,且行业内就业意愿较强;学生对实践教学中的师资情况和教学设施的满意度最高,而对课时安排和自我学习态度的满意度最低;实践教学的教学效果、教学方法、考核形式、学生学习态度显著影响实践教学总体满意度;而实践教学总体满意度对学生毕业后的专业内就业意向具有显著正向影响。

高校创新创业教育效果评价与学生职业选择意向研究——以北京S大学旅游管理专业为例

创新创业教育是高校培养学生创新精神和创业意识的重要途径。文章以北京S大学旅游管理专业为例,调查研究了创新创业教育效果与学生职业选择意向(创业意愿)之间的关系。研究发现:学生们普遍认为创新创业教育能起到较好的培养效果,但是毕业后的创业意愿普遍不高;创新创业教育的"抗压能力"和"自信乐观"获得感显著影响创新创业教育满意度;创新创业教育的"机遇把握能力""自信乐观"获得感显著影响职业选择意向;创新创业教育满意度对职业选择意向(创业意愿)存在显著正向影响。

职业兴趣对理科大学生职业生涯发展的中介效应

目的:探索理科大学生群体中,职业兴趣在职业自我效能、职业结果期望与职业选择意向间的中介效应以及各变量间的关系。方法:在5所高校不同专业理科大学生中,采用职业自我效能问卷、职业结果期望问卷、职业兴趣问卷及职业选择意向问卷施测(n=369)。结果:职业自我效能、职业结果期望均通过职业兴趣这一中介变量,对职业选择意向既产生间接的正向促进作用,也存在直接的促进作用。职业兴趣的部分中介效应分别为54.18%、56.70%。结论:理科大学生职业兴趣在职业自我效能、职业结果期望与职业选择意向之间起部分中介作用。