商业伦理、会计职业道德培育与企业治理效率关系研究

商业伦理不仅是商业与社会关系的基础,更是现代商业精神的思想精华,对于构建和谐的商业社会具有十分积极的意义。文章选用沪深A股上市公司的年度数据进行研究,发现商业伦理对企业治理效率具有促进作用,而会计职业道德培育能够加强二者的关系,希望此研究对于提高企业治理效率具有一定的参考意义。

基于民办高职学生思想特点进行职业道德培育的实效性研究

民办高职学生的职业道德培育受学生主体自身的思想特点制约。在对学生进行职业道德培育的过程中,应科学把握学生的思想状态,提高认识,转变教育理念,加强创新,在理论和实践上不断探寻新的对策和途径,总结经验,把握规律性,切实提高职业道德培育的效果。

民办高职学生思想特点对其职业道德培育的影响

随着社会和企业对人才的要求和期待不断提升，对学生的职业道德培育已成为刻不容缓的任务。民办高职学生作为特殊的一类群体，其思想特点对职业道德培育会产生极大的影响，不利于职业道德认知、情感和意志的形成和确立。文章通过对民办高职学生的思想特点进行分析，并指出其产生的影响，以期在此基础上进一步改善其职业道德培育途径．提高职业道德培育的效果。

“滴灌式”教育方式在六年制免费定向师范生职业道德培育中的实践

文章首先阐述了"滴灌式"教育方式的概念及特点,然后分析了六年制免费定向师范生职业道德培育的必要性,最后探讨了"滴灌式"教育方式在六年制免费定向师范生职业道德培育中的实践。

“课程思政”视角下高校会计专业的职业道德培育探究

在专业课教学过程中融入思想政治教育,以达到“立德树人”的重要作用,逐渐成为教育界的共识。对于会计专业来说,学生的职业行为受会计职业道德的约束,如何通过课程思政来完善对学生职业道德的培育,培养出适应时代要求的合格会计人才,需要高校思考和践行。文章通过分析当前高校会计专业思想政治教育现状,提出“课程思政”视角下高校改善会计专业职业道德教育的有效措施。

伟大的“抗疫精神”融入学生职业道德培育的路径探究

面对突如其来的新冠疫情中国人民团结一心、不怕牺牲,在短短的三个月时间内就控制住了疫情的蔓延,完美诠释了伟大的“抗疫精神”。“抗疫精神”的内涵是医德教育将要达到的最终目标,二者有着不可分割的内在联系,高校可以通过将“抗疫精神”植入医科学生医德教育当中、依托“抗疫教育基地”开展医德实践教育活动、建立“抗疫精神”对医学生医德教育的长效机制等路径,将“抗疫精神”融入到医德教育全过程.

简论卫生检疫工作人员的职业道德培育

本文简述卫生检疫工作人员应当遵守的道德规范,提出加强卫生检疫工作人员的职业道德培育是一项经常性的工作,应坚持以正面教育为主,抓好上岗前培训,加强制度建设及纠正行业不正之风。

高职投资与理财专业学生职业道德和金融服务意识培育研究——以湖北科技职业学院为例

在工学结合模式下,针对湖北科技职业学院高职投资与理财专业职业道德与金融服务意识培育中存在的问题,笔者对该校投资与理财专业学生职业道德与金融服务意识培养机制的构建提出了相关的建议。

OBE工程教育理念下“师资培育”的研究

为了培养良好的职业道德与素养,以及团队协作精神,应持续利用与保护社会与环境的和谐;能够利用现代工具解决工程项目,懂设计与施工、会实验与分析问题解决问题的人才,本文以OBE工程教育理念为指导,制定出师资培育的方向:提升教师思想政治素养;科学合理的搭建教师结构;加强专业学习,提高师资队伍业务素质;共建共享校企合作平台,推动大工程观建设;进一步推动国际化视野;树立终生学习的观点,多角度领会教学方法;努力打造知识渊博、业务与思想素质过硬的专业师资队伍。

医学院校实习医学生医德培养实践与探索

医务工作者的职业道德水平直接关系到我国医疗卫生事业的发展和人类生命问题研究的前景。医学院校是为社会培养医疗卫生专门人才的重要场所。从医学生的培养过程来看,临床实习阶段是医学生医学职业道德培育的关键时期,医学院校、实习医院和带教老师应全力以赴强化这一时期的医德教育,在医务工作实践中积极探索培育医学生职业道德精神的可行性路径。