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辽宁地区职业钢琴教师的流向
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作者 张放 《音乐时空》 2012年第A08期109-109,112,共2页
职业钢琴教师目前在我们国家成为一种新型职业,日益得到社会的追捧,当前在辽宁地区,各大院校和其他团体也有一批职业钢琴教师,日益成为一种新兴力量。本文主要着眼于统计分析辽宁地区职业钢琴教师的流向,发现隐含在流向之中的职业趋势,... 职业钢琴教师目前在我们国家成为一种新型职业,日益得到社会的追捧,当前在辽宁地区,各大院校和其他团体也有一批职业钢琴教师,日益成为一种新兴力量。本文主要着眼于统计分析辽宁地区职业钢琴教师的流向,发现隐含在流向之中的职业趋势,从而把握职业钢琴教师的发展方向,为进一步促进职业钢琴教师的发展提供依据。 展开更多
关键词 职业钢琴教师 流向 辽宁地区
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晋城市职业少儿钢琴陪练问题与对策探究
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作者 李青溪 《艺术家》 2021年第4期74-75,共2页
随着少儿钢琴教育事业的不断发展,职业的钢琴陪练队伍也逐步庞大起来,钢琴陪练的市场需求也逐渐扩大。显然,钢琴陪练是少儿钢琴艺术教育火热背景下催生的职业,具有很强的针对性和实效性。所以,在广阔的市场需求下,少儿钢琴陪练教师的专... 随着少儿钢琴教育事业的不断发展,职业的钢琴陪练队伍也逐步庞大起来,钢琴陪练的市场需求也逐渐扩大。显然,钢琴陪练是少儿钢琴艺术教育火热背景下催生的职业,具有很强的针对性和实效性。所以,在广阔的市场需求下,少儿钢琴陪练教师的专业能力、职业素养及钢琴陪练的实际效果也成为大众关注的焦点。因而,在本文中,笔者依托当前晋城市少儿钢琴陪练的实际情况,对少儿钢琴陪练存在的显著问题进行了分析,并从三个方面对少儿钢琴陪练策略进行探讨,以期推进晋城市职业少儿钢琴陪练的快速发展,为少儿钢琴陪练师资的职业化和专业性助力。 展开更多
关键词 少儿钢琴 钢琴陪练 职业钢琴
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职业化、非职业化成人钢琴教学的基本特点及教学方法研究 被引量:1
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作者 李佳颖 《音乐时空》 2014年第11期74-74,共1页
钢琴作为一种文化,越来越受到社会各界人士以及不同年龄阶段的人们喜爱,文章通过对职业化、非职业化成人钢琴教学的基本特征以及教学方法的研究,探讨钢琴在现代社会的教学发展趋势。
关键词 成人钢琴教学 基本特征 职业化成人钢琴教学 教学方法
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浅析职业院校钢琴教学的发展观探讨
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作者 萨日呼 《大观周刊》 2010年第46期179-179,共1页
本文从当前社会的实际需求出发,用发展的社会学观点对目前职业院校钢琴教学中的一些现状和问题进行了探讨.并提出了“以学生为本”的教学方式。
关键词 职业院校钢琴 教学 社会需求 发展观
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回顾盲人钢琴调律师职业教育的发展历程
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作者 杨拯 《乐器》 2021年第3期17-19,共3页
在我国钢琴调律领域,经过专业训练的盲人已经能完成曾经只有健全人才能完成的钢琴调律及维护保养工作。通过回顾我国盲人钢琴调律师职业教育的发展历程和盲人调律师的成长可以发现,由长春大学成功主办的"卡特基金会盲人钢琴调律师... 在我国钢琴调律领域,经过专业训练的盲人已经能完成曾经只有健全人才能完成的钢琴调律及维护保养工作。通过回顾我国盲人钢琴调律师职业教育的发展历程和盲人调律师的成长可以发现,由长春大学成功主办的"卡特基金会盲人钢琴调律师资班"(以下简称"卡特班")项目至今,国际交流一直对我国钢琴调律技术的进步有着巨大的推动作用。 展开更多
关键词 盲人钢琴调律师职业教育发展 国际交流的推动作用
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郎朗,戴着光环向我们走来
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作者 施雪钧 《职业技术》 2006年第15期24-25,共2页
关键词 郎朗 《我的祖国》 职业钢琴 中国 民族精神
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Communism and the Emergence of the Central European Jazz School
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作者 Yvetta Kaj anova 《Journal of Literature and Art Studies》 2012年第6期622-640,共19页
Central European musicians, as a consequence of the efforts of several important figures, have contributed to the development of jazz in the second half of the 20th century. Jazz pianists in Europe were a distinctive ... Central European musicians, as a consequence of the efforts of several important figures, have contributed to the development of jazz in the second half of the 20th century. Jazz pianists in Europe were a distinctive part of the world jazz scene and made significant achievements during the communist era. They were able to master the European classical piano school, becoming virtuoso pianists themselves, as well as acquiring self-taught jazz skills. Semi-isolated from the contemporary music trends abroad, Central European artists nonetheless made remarkable musical accomplishments that deserve to be called the Central European Jazz School. Between 1948 and 1989, the communist ideology controlled every country of Central Europe including East Germany. The careers of jazz pianists in these countries would have developed differently if they had lived under democratic conditions. This is evident in the lives of those who emigrated to Western countries and subsequently found a place in the world jazz scene. Using analysis of the Central European jazz musicians' compositions and their professional careers, this paper aims to demonstrate the extent to which the Central European Jazz School has contributed to jazz music in Europe and the wider world. 展开更多
关键词 Central European Jazz School COMMUNISM jazz pianist MODERNISM POST-MODERNISM ideologyemigrant
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