新常态视域下职业院校大学生核心就业能力培养

职业教育是国民教育体系的重要组成部分,承担着人才培育、技术传承等重要职责。文章对新常态背景下职业教育大学生核心就业能力培养的现状进行了分析,总结了职业院校大学生核心就业能力培养工作中的不足,从强化劳动教育与职业教育融合、强化联动育人、健全课程体系、完善和创新实习实训方式等角度对大学生核心就业能力培养路径进行了规划,旨在为新常态下我国职业院校大学生创业、就业教育等提供借鉴。

徽商精神对职业院校大学生创新创业的指导意义

徽商是中国著名的三大商帮之一,有着悠久的历史和灿烂的文化,而以敢于创业、勇于创新、开拓进取、诚实守信、吃苦耐劳等著称的徽商精神更是徽商文化精髓所在。这些徽商精神和今天的职业院校大学生创新创业关系密切,对其创新创业能力的培养具有重要意义和指导价值。因此,职业院校大学生为了能更好地创新创业,要学习徽商勤俭耐劳、坚韧不屈的精神,要借鉴徽商的团队精神和合作理念,要吸纳徽商勇于创新的经营理念和好儒诚信的价值观念。

论文化资本对促进职业院校大学生创新创业能力可持续性发展的影响

影响职业院校大学生创新创业能力可持续发展的因素很多,而文化资本就是最易被忽视但却扮演着重要角色的因素。文化资本包括三种基本形态:身体、客观及制度形态。身体形态的文化资本不仅可以通过影响职业院校大学生的实践活动和思维方式不断助其进行"自己拥有创新创业能力"的身份认同,而且可以通过促进人格的成长与完善助其形成创业精神。客观形态的文化资本则通过提高职业院校大学生个体的影响力,不断给其提供创造创新创业的机会。制度形态的文化资本不断帮助职业院校大学生形成创新创业的内在动力。本文从正确认识文化资本的作用、重视职业院校大学生整体素质的发展、优化职业院校文化等三个方面谈了职业院校大学生文化资本的建设。

黄河水院在首届“南方测绘杯”全国测绘地理信息职业院校大学生虚拟仿真测图大赛中获佳绩

2021年11月25日,由全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会、自然资源部职业技能鉴定指导中心主办的首届"南方测绘杯"全国测绘地理信息职业院校大学生虚拟仿真测图大赛总决赛落下帷幕。黄河水利职业技术学院测绘工程学院三支参赛队全部荣获单项特等奖,学校荣获团体特等奖。此次大赛共有来自全国28个省区市、288所院校、798支参赛代表队的近1 600名选手参赛。

河南某职业院校大学生控烟课程干预效果评价

目的了解河南某职业院校大学生控烟课程干预效果,为探索合适的控烟课程教学内容及模式,降低职业院校学生吸烟率,做好职业院校控烟工作提供依据。方法用统一编制的调查问卷进行调查,比较干预前后学生的烟草相关知识的掌握情况、控烟态度、控烟行为变化和参加控烟活动情况。结果控烟干预课程后,学生烟草相关知识平均正确率由61.98%上升至76.23%,控烟措施的支持率和控烟行为的比例明显升高(P<0.05),知晓率由20.74%上升至98.25%,控烟活动参与度由3.49%上升至90.37%。结论控烟干预课程,提高了烟草相关知识的知晓率,控烟态度有改善,控烟行为增加,参与度增加,控烟课程效果良好。

浅析志愿服务在职业院校大学生思想教育中的意义

志愿者的队伍越趋强大,已经逐渐成为创建和谐社会的主力大军。在志愿者当中,职业院校的大学生志愿者也占了很大一部分。职业院校的大学生参与志愿者的活动,不仅能够提高学生的综合素质,还可以促进职业院校开展在思想政治方面的教育。所以,分析志愿服务在职业院校大学生思想教育中的意义,让大家能够更加全方位的了解志愿者服务,并能更好的让志愿者活动在职业院校大学生中展开,这对于加强职业院校大学生思想教育的有效性,起着非常重要和长远的意义。

家庭教养方式、自尊与职业决策自我效能感的关系研究

文章通过随机抽样的方式对450名职业院校大学生进行问卷调查,探讨了职业院校大学生家庭教养方式、自尊与职业决策自我效能感的关系。结果显示:(1)大学生家庭教养方式存在显著的性别、生源地、年级差异;自尊的年级差异显著,其中大三、大四学生的自尊水平高于大一、大二;职业决策自我效能感的性别、年级差异显著,其中男生职业决策自我效能感总分高于女生,大一学生的职业决策自我效能感显著低于大四。(2)职业决策自我效能感量表的各个维度同自尊呈显著正相关,并且与家庭教养方式量表中的父亲关爱、父亲鼓励自主、母亲关爱、母亲鼓励自主呈显著正相关。(3)自尊的中介效应显著。

Cultivation Research on Entrepreneurial Competence of Vocational College Students Based on Entrepreneurship

The market competition is more and more complicated and the employment situation is more severe, which makes innovation and entrepreneurship ability become the way of survival of university students. How to cultivate entrepreneurial competence for colleges and universities is worth of caring and considering. The paper researches the cultivation of entrepreneurial competence of vocational college students and proposes the opinions to improve the entrepreneurial competence of Vocational college students.