职业院校毕业生就业公共服务政策的演进过程、趋势特征与创新展望——基于1980—2023年政策文本的分析

系统探究职业院校毕业生就业公共服务政策,对当前就业优先战略的实施具有重要意义。梳理我国1980—2023年职业院校毕业生就业公共服务政策文本发现,这一时期职业院校毕业生就业公共服务政策的演进经历了统包统分末期、双向选择政策期、自主择业期、“双创”期和强化就业优先期,发展趋势从计划导向转向市场导向、从经济优先转向就业优先、从单一权威转向协同参与,形成了职业院校毕业生就业公共服务政策体系,但协调措施、管理机制、反馈机制等仍亟待完善。因此,打造更加公平、更加充分的就业公共服务体系,提高就业服务质量,应优化就业公共服务政策的协同性、加强就业公共服务政策的适应性、提升就业公共服务政策的运行效率。

职业院校毕业生就业与落户困境分析

职业院校毕业生在择业、报考机关事业单位、晋升、落户等方面面临诸多政策限制和不公平待遇,主要包括学历歧视、户籍迁入限制等,致使职业院校毕业生很难进入机关事业单位、大型企业就业,难以在一二线城市落户。就业不公平将导致社会不稳定与不和谐,进而影响社会的整体进步。占据教育体系半壁江山的职业院校毕业生的就业与落户困境必须引起重视。

职业院校毕业生就业困境对策研究——基于班级企业化模式管理实践

文章利用对职业院校毕业生的用人单位进行走访,了解当前职业院校毕业生所存在的就业困境,并通过实施的班级企业化管理模式,尝试解决当前职业院校毕业生的就业困境。实践结果表明,实施班级企业化管理模式,对职业院校当前的就业困境解决具有良好的效果。

职业院校毕业生创业创新教育实践机制探讨

推进职业院校毕业生创业创新,是培育催生社会经济发展新动力的必然选择,是扩大社会就业的根本举措。但当前仍面临各种阻碍迟滞职业院校毕业生创业创新的问题掣肘,因而加强职业院校毕业生创业创新教育实践机制研究,完善职业院校毕业生创业创新教育实践机制,有助于加强营造职业院校毕业生自主创业创新社会环境,积极建构符合现代社会发展需求的职业教育体系,建立完善职业院校毕业生自主能力开发培育机制、课程课堂教育教学体系、创新创业实践教育指导和创新创业文化营造等创新创业教育实践体系。

网红经济模式下职业院校毕业生就业途径研究

随着信息技术的飞速发展,人们的社交网络以及支付手段也在不断创新,一些大学生出于好奇心、眼球效应、经济等多重因素考虑直接成为了网红,也正是在这样的大背景下,很多职业院校学生对网红职业开始向往。而在网红经济模式下,职业院校毕业生就业途径也得到了拓宽,对于提升就业率、提高就业质量起到了至关重要的帮助作用,但是在这个过程中还存在着很多问题,因此本文在研究过程中就从这个角度出发对网红经济模式下职业院校毕业生就业途径进行了针对性的分析。

要着力提高职业院校毕业生的成才率

我们必须搞明白一个道理,对于当下的中国来说,不是个体需要职业教育,而是国家发展需要职业教育,这是由中国这样一个后发追赶型社会主义人口大国的国情决定的。大国必须要有一个完整的工业体系,强国必须要有一个高质量的制造业体系,制造业发展能力与水平是一个国家经济实力和综合竞争力的标志。

职业院校毕业生就业权益法律保护研究

当前职业院校毕业生就业权益法律自我保护意识不强，法律常识不足；职业院校毕业生就业权益的保护力度不够；注重实习期和试用期的就业权益保护；完善相关法律法规；强化毕业生就业主管部门、学校在就业指导中的法律教育和服务功能；加强政府的法律责任，加大对侵权行为的惩罚力度；毕业生应提高维权意识，学会运用多种法律途径维护自身的合法权益。

如何提升新时期职业院校毕业生就业创业能力

新时期社会发展水准持续提高,市场经济条件下的竞争也在持续加剧。伴随着毕业生数量的不断增多,愈来愈多的职业院校毕业生毕业以后求职难度随之提高,致使职业院校毕业生求职创业的艰难局面愈来愈严重。在新时代发展过程中,我国企业单位需要大量的复合型人才,全能型人才更容易受到企业单位的重用。职业院校毕业生只有进一步提升自身的全面技能及工作能力,才可以保证在企业今后的发展中对企业有益。

人力资源社会保障部关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知(人社部发[2021]82号)

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局),国务院各部委、各直属机构人事部门:为深入贯彻习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神和对职业教育、技能人才工作的重要指示精神,落实党中央、国务院关于积极推动职业院校毕业生在参加事业单位招聘等方面与普通高校毕业生享受同等待遇的要求.

职业院校毕业生英语水平与收入关系研究——基于广佛两地毕业生的调查

以大湾区广佛地区职业院校毕业生为调查对象,通过逐步回归分析来研究职业院校毕业生英语水平与收入水平间的关系。SPSS分析结果表明:职业院校毕业生英语水平不能显著影响其收入水平;相比之下,其他自变量(职位、毕业时间、性别、学历、公司位置、工作年限以及工作岗位等)更显著影响毕业生收入水平;大部分学习EGP的毕业生认为英语对工作岗位没有作用,相比之下EOP的学习对工作帮助更大;具有十年以上工作经验的毕业生认同英语在岗位晋升过程中的重要性。

企业招聘需求与职业院校学生就业软实力关系探究

企业对人才的软实力十分重视,职业技术院校的学生所具有的软实力是其能否成功就业的关键。对职业技术院校的学生进行软实力方面的培养需要相关政府以及相关政策进行引导和协调,推动学校教育紧密结合企业对毕业生的现实需求,确保校企合作中企业的主体地位,此外还应激励学生不断地进行自我完善以及发展创新意识。

产教融合能否破解“校热企冷”?

如何解决技能人才供需“两张皮”、深化“产教融合”成为职业教育高质量发展的关键。一边是制造业“用工荒”,一边是职业院校毕业生“难就业”“更难就好业”。如何解决技能人才供需“两张皮”、深化“产教融合”成为职业教育高质量发展的关键。围绕深化“产教融合”面临的诸多挑战,全国两会期间,多位代表委员纷纷建言献策。

职业教育:人人皆可成才

近年来,职业教育发生了许多新变化。作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,中职、高职学校每年为国家培养约1000万高素质技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生。

以适合的教育培养技术技能型人才

高品质的职业教育应该具有哪些标准?通过多年的实践总结,在这些特征上我们取得了普遍认同:高品质的职业教育在过程上具有系统性与终身性,在发展方式上具有开放融合性,在评价标准上具有职业性等。职业院校毕业生的高品质不仅体现在技术技能水平上面,还应体现在文化素养、职业道德等方面。

“职校生也能考事业单位”有正面导向意义

近日,人社部印发《关于职业院校毕业生参加事业单位公开招聘有关问题的通知》,提出事业单位公开招聘要合理制定公开招聘资格条件要求,有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求,或者不再设置学历要求,切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。

Factors Affecting Employment for Engineering Higher Vocational College Students and Elimination of Countermeasures

Ministry of Education put forward to adhere to the employment-oriented development of higher vocational education. The key of Employment-oriented is to enhance and train Students＇ Employability and competitiveness. In this paper, the writer analyzed the vocational colleges engineering graduates employment status quo, investigated many unfavorable factors affecting the employment of graduates. Finally, the write strive to fred countermeasures come to reduce or eliminate the adverse factors. Current graduates＇ increasingly severe employment pressure situation and the analysis to guide and promote the employment of graduates of vocational college graduates have some practical significance.

留学顺利毕业法

上期"升学加油站",本刊特邀一组有留学经验的职业院校毕业生,撰写申请学校过程中的注意事项。本期,另一组同学写出了"在国外留学,如何才能顺利毕业"。希望他们的分享,能给准备出国留学的朋友们一些帮助。