职业高中美术专业学生视角下的民间艺术教育——以雄安新区非物质文化遗产黑陶为例

文章以雄安新区非物质文化遗产黑陶为例,通过素描基础课程,探讨职业高中美术专业学生对民间艺术的理解与认知。在对学生进行调查后,发现我校美术专业学生对家乡非遗黑陶的理解与认知存在一定的局限性。因此,文章提出了在职业高中美术专业中应该加强民间艺术教育,提高学生对民间艺术的认知水平,以促进民间艺术的传承与发展。