浅析多媒体技术与职中英语教学的有效结合

我国职业院校英语课程的课堂教学中,授课教师可以积极运用多媒体技术,通过教师的积极尝试来进一步挖掘这种技术的教育功能,其最终目的是多媒体技术和英语课程的课堂教学实现完美结合。

网络技术在职中英语教学中的应用

随着科技的飞速发展,随着教育制度改革进程的加快,网络技术在教学上起了很大的促进作用。该文就谈谈网络技术极大地方便了职中英语教学,调动了学生的学习积极性,提高了教学效率和教学质量,培养了学生的创新能力。

信息技术与职中英语教学的有效整合探讨

在当前教育形式多元化的形势下,传统的教育模式受到新媒体、新教学方式的多重挑战,相比之下逐渐显露出教学效率低等不足之处。英语这一学科,在世界全球化的浪潮之下变得日益重要,英语教学方式的改进和创新,符合社会与学生等多方面的需要。

职中英语教学中学生听力培养简析

在职中英语教学中,教师要培养学生的综合能力,尤其是要培养学生的听力能力,听力才教师在课堂中教学的重难点。教育可谓是取于生活,用于生活,而英语这一学科作为一门语言,在生活中最大的用处便是与人交流,而交流则是通过听接收信息以及通过说传递信息,故教师在教学中一定要注重培养学生的听力能力。

信息技术与职中英语教学的有效整合探讨

信息技术与职中英语教学的有效整合是现代教学的要求。教师要利用信息技术,创新职中英语课堂教学模式;发挥信息技术的优势,设计吸引学生注意力的教学情景,优化课堂教学;通过信息技术,创设真实的英语学习情境,提高教学效果。

浅谈英语教学应从实际出发

在教学过程中,笔者发现,职中学生的英语学习存在许多问题,如基础薄弱,学习效率低,学习积极性不高等问题。为了提高学生的学习成绩,也进行了多方面的尝试,最终发现,教学还应该从实际出发,走近学生,鼓励学生,以学生为本,制定教学方案,全面调动学生的学习积极性,从而提高学生的学习效率。

浅析多媒体在职业中学英语教学中的作用

现代教育思想强调摆脱“以教师为中心”，而提倡“以学生为中心”。在这样的教育思想指导下以及新课程改革的深入中，多媒体教学越来越受到英语教师的重视。多媒体教学手段既能扩充英语课堂教学的大容量，又能提高课堂效率。运用多媒体辅助教学是教育现代化的必然趋势，合理运用多媒体教学手段，能为学生提供较好的学习外语的环境和情境，优化课堂教学过程，培养学生运用英语的交际能力。

Job Burnout of English Teachers in Secondary Schools in Western China

Through the analysis of 86 valid questionnaires and twice follow-up interviews connected with twice MBI-ESs for the three chosen participants, this study shows that： 1） The job burnout syndrome of English teachers in secondary schools is not very serious; 2） There＇s no significant difference between male and female teachers, between teachers in junior and senior middle schools or between teachers in key and average schools, but teachers with more teaching experience can often find a sense of personal achievement; 3） The causes of English teachers＇ job burnout in secondary schools lie in external factors, such as unreasonable school policy, student-management pressure, exam pressure, etc. and internal factors, such as knowledge exhaustion, lacking self-adjustment, etc.