微课程在职中音乐课堂教学的运用

在强调专业技能学习为主的职业学校,"副"科音乐课一般处于被学生轻视的地位。为此,关注课堂教学的改革,为课堂教学注入鲜活元素,调动学生的学习热情刻不容缓。所以,笔者在提高音乐课教学质量这条道路上做了不少尝试,觉得把微课程融入职中音乐的课堂教学改革中这一举措不但充分发挥了教师的创造性,还极大调动了学生学习音乐的积极性,相得益彰,教学相长,取得一个良好的教学效果。