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0~3岁早期教育教师职前职业技能培训研究
被引量:
2
1
作者
乔丽红
《西部素质教育》
2018年第3期200-200,共1页
文章对幼儿教师职前职业技能培训的现状和问题进行了分析,提出早教教师职前职业技能培训途径和方法,即校企合作、提倡学生参加暑期实习实践活动、采用多种职业技能培训的形式、制定严格的考评制度。
关键词
早期教育
职前职业技能
职业
教育
下载PDF
职称材料
题名
0~3岁早期教育教师职前职业技能培训研究
被引量:
2
1
作者
乔丽红
机构
石家庄幼儿师范高等专科学校
出处
《西部素质教育》
2018年第3期200-200,共1页
基金
河北省教育科学研究"十三五"规划2016年度课题"0-3岁早期教育教师职业技能训练模式研究"(编号:1604283)
文摘
文章对幼儿教师职前职业技能培训的现状和问题进行了分析,提出早教教师职前职业技能培训途径和方法,即校企合作、提倡学生参加暑期实习实践活动、采用多种职业技能培训的形式、制定严格的考评制度。
关键词
早期教育
职前职业技能
职业
教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
0~3岁早期教育教师职前职业技能培训研究
乔丽红
《西部素质教育》
2018
2
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