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试用模糊数学方法对药剂人员进行职务考核与评定
被引量:
1
1
作者
庞士统
张立范
戚务岩
《中国药房》
CAS
CSCD
1992年第3期15-16,共2页
由于药剂专业人员特殊的工作性质及工作关系,在医院的各项、各类技术人员考核与评定中其模糊概念较为突出。而模糊数学的方法之所以被各领域所采用,就在于它能使数学的精确性与实际问题的模期性在科学的概念与逻辑思维的基础上得到统一...
由于药剂专业人员特殊的工作性质及工作关系,在医院的各项、各类技术人员考核与评定中其模糊概念较为突出。而模糊数学的方法之所以被各领域所采用,就在于它能使数学的精确性与实际问题的模期性在科学的概念与逻辑思维的基础上得到统一。对药剂专业人员的职务考核与评定(简称考评),以政治素质、学识水平、业务能力、工作绩效方面用数学方法把模糊概念数量化。对受聘后药剂人员进行定期考评(年度或任期考评),采取定量与定性相结合的方法,以求药剂人员能经过考评而得出全面、客观、公正、合理的结论。
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关键词
药剂品
职务考评
模糊数学
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职称材料
高校教师晋职量化考核的实践与探索
被引量:
2
2
作者
杨文海
杨潮
唐晋发
《高等工程教育研究》
北大核心
1994年第2期63-66,82,共5页
高校教师晋职量化考核的实践与探索杨文海,杨潮,唐晋发职务考核与评价是教师职务评聘工作中的一个难点。前几年,我校职务评聘工作考核指标还不够规范,工作实绩部分缺乏具体的量化指标,考核结果难以全面、准确地反映出教师的实绩和...
高校教师晋职量化考核的实践与探索杨文海,杨潮,唐晋发职务考核与评价是教师职务评聘工作中的一个难点。前几年,我校职务评聘工作考核指标还不够规范,工作实绩部分缺乏具体的量化指标,考核结果难以全面、准确地反映出教师的实绩和水平。从1990年开始,学校改革传...
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关键词
高校
教师
职务
考核
职务考评
全文增补中
运用评估导向机制 加快素质教育步伐
3
作者
吴启清
《福建教育》
2000年第2期93-93,共1页
几年来,新店学区以《同安区实施素质教育学校评估办法》和《中小学教师职务考评细则》为准绳,以评估促管理,逐步健全了以导向为原则的学校评估机制:
关键词
评估导向机制
素质教育
学校评估
新店学区
职务考评
厦门
中小学
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职称材料
题名
试用模糊数学方法对药剂人员进行职务考核与评定
被引量:
1
1
作者
庞士统
张立范
戚务岩
机构
河南省开封市第二人民医院
出处
《中国药房》
CAS
CSCD
1992年第3期15-16,共2页
文摘
由于药剂专业人员特殊的工作性质及工作关系,在医院的各项、各类技术人员考核与评定中其模糊概念较为突出。而模糊数学的方法之所以被各领域所采用,就在于它能使数学的精确性与实际问题的模期性在科学的概念与逻辑思维的基础上得到统一。对药剂专业人员的职务考核与评定(简称考评),以政治素质、学识水平、业务能力、工作绩效方面用数学方法把模糊概念数量化。对受聘后药剂人员进行定期考评(年度或任期考评),采取定量与定性相结合的方法,以求药剂人员能经过考评而得出全面、客观、公正、合理的结论。
关键词
药剂品
职务考评
模糊数学
分类号
R95 [医药卫生—药学]
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职称材料
题名
高校教师晋职量化考核的实践与探索
被引量:
2
2
作者
杨文海
杨潮
唐晋发
机构
浙江大学人事处
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1994年第2期63-66,82,共5页
文摘
高校教师晋职量化考核的实践与探索杨文海,杨潮,唐晋发职务考核与评价是教师职务评聘工作中的一个难点。前几年,我校职务评聘工作考核指标还不够规范,工作实绩部分缺乏具体的量化指标,考核结果难以全面、准确地反映出教师的实绩和水平。从1990年开始,学校改革传...
关键词
高校
教师
职务
考核
职务考评
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
全文增补中
题名
运用评估导向机制 加快素质教育步伐
3
作者
吴启清
机构
厦门市同安区新店学区
出处
《福建教育》
2000年第2期93-93,共1页
文摘
几年来,新店学区以《同安区实施素质教育学校评估办法》和《中小学教师职务考评细则》为准绳,以评估促管理,逐步健全了以导向为原则的学校评估机制:
关键词
评估导向机制
素质教育
学校评估
新店学区
职务考评
厦门
中小学
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试用模糊数学方法对药剂人员进行职务考核与评定
庞士统
张立范
戚务岩
《中国药房》
CAS
CSCD
1992
1
下载PDF
职称材料
2
高校教师晋职量化考核的实践与探索
杨文海
杨潮
唐晋发
《高等工程教育研究》
北大核心
1994
2
全文增补中
3
运用评估导向机制 加快素质教育步伐
吴启清
《福建教育》
2000
0
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职称材料
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