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高校教师专业技术职务评聘体系的设计原则与方法
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作者 王忠孝 《黑龙江科学》 2018年第15期148-149,共2页
高校教师专业技术职务评聘体系是当前高等院校工作中最重要的一个环节,做好高校教师专业技术职务评聘体系的设计工作,不仅有助于提高高等院校的教学水平,更有助于提高高等院校教师的综合素质,对当代高等教育有着十分有益的促进作用。
关键词 高等院校 专业技术 职务评聘体系
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构建高职院校教师专业技术职务评聘体系的探索与实践
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作者 楼巧艺 《佳木斯职业学院学报》 2017年第8期3-4,共2页
高职院校是为我国培养专业技术人才的院校,它的教学内容、教学方法与本科高校有着很多的不同,因此关于高职院校教师专业技术职务评聘体系也应该自成一套体系,具有自身的特色,但是目前的高职院校教师专业技术职务评聘体系具有较多的问题... 高职院校是为我国培养专业技术人才的院校,它的教学内容、教学方法与本科高校有着很多的不同,因此关于高职院校教师专业技术职务评聘体系也应该自成一套体系,具有自身的特色,但是目前的高职院校教师专业技术职务评聘体系具有较多的问题,很多高职院校的教师专业技术职务评聘体系中还留存着本科高校的影子,因此需要针对现状作出适当的调整,探索高职院校教师专业技术职务评聘体系构建的方法。本文通过高职院校教师专业技术职务评聘体系概况、还有构建原则、构建方法三个方向进行讨论,进而了解构建这个体系的概念和作用,提高我国的教学体系,教学质量,和教学方法。 展开更多
关键词 教师专业技术 高职院校 职务评聘体系
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