大学语言课堂中利用Presentation环节提高学生职场竞争能力初探

大学语言课堂中的Presentation环节标志着大学语言教育的一个新时代的启程,将Presentation环节融入大学语言课堂是语言教育发展的必然趋势。大学语言课堂中的Presentation环节以培养学生的语言交际能力为目的,在演讲展示过程中注重培养学生多方面的综合能力,能够充分调动学生的学习积极性,培养学生的思维能力及语言组织能力等。学生在语言学习的过程中,提高了沟通、交流的能力,能更好地运用语言解决问题。

改变毕业设计思路,提高学生职场竞争能力

当前毕业大学生人数多．就业岗位少．用人单位对所聘用大学生提出更高的要求。学校、教师和学生要结合求职意向单位特点，灵活选择毕业题目，多渠道完成毕业设计．以形成求职与毕业设计互相促进的双赢局面，并将研究工作贯穿整个大学学习阶段。以达到提高学生综合素质目的。