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职场自我调节学习量表的中文版修订
被引量:
1
1
作者
钱泓埔
王广新
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2022年第12期1074-1078,共5页
目的:检验自我调节学习量表(SRLS)在我国企业员工群体中的效度和信度。方法:在纺织行业生产企业进行取样,选取1040名员工进行条目分析、探索性因子分析、验证性因子分析、效标效度、聚合效度、区分效度和信度检验。结果:经探索性因子分...
目的:检验自我调节学习量表(SRLS)在我国企业员工群体中的效度和信度。方法:在纺织行业生产企业进行取样,选取1040名员工进行条目分析、探索性因子分析、验证性因子分析、效标效度、聚合效度、区分效度和信度检验。结果:经探索性因子分析,自我调节学习3维度模型(预先思考、表现、反思)得到验证,3维度累计方差贡献率分别为74.19%、74.43%、81.44%。预先思考维度得到目标设定、自我效能、任务兴趣/价值、战略规划4因子;表现维度得到精化策略、任务策略和批判性思维3因子;反思维度得到自我评估、自我满足/影响2因子。验证性因子分析结果支持3维度模型(X^(2)/df=2.21~2.92,GFI=0.95~0.98,NFI=0.96~0.99,IFI=0.98~0.99,TLI=0.97~0.98,CFI=0.98~0.99,RMSEA=0.058~0.073);总量表及3维度的内部一致性信度在0.81~0.90之间,重测信度在0.83~0.92之间。结论:自我调节学习量表(SRLS)经修订为职场自我调节学习量表(WSRLS),具有良好的效度和信度。
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关键词
职场自我调节学习量表
效度
信度
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职称材料
中学生自我调节学习量表的编制
被引量:
14
2
作者
张锦坤
佟欣
杨丽娴
《心理与行为研究》
CSSCI
2008年第3期229-234,共6页
综合自我调节学习理论的新近研究,构建了自我调节学习的7个维度,即目标设定、自我监控、努力管理、自我效能、认知策略、资源管理、动机策略。通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析等方法对量表的结构效度、外部效...
综合自我调节学习理论的新近研究,构建了自我调节学习的7个维度,即目标设定、自我监控、努力管理、自我效能、认知策略、资源管理、动机策略。通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析等方法对量表的结构效度、外部效度和信度进行了检验。结果表明,中学生自我调节学习量表符合心理测量学的要求,可作为测评中学生自我调节学习能力的测量工具。
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关键词
自我调节
学习
量
表
结构
信度
效度
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职称材料
基于《量表》的大学英语写作促学评价及任务价值感对自我调节式学习的影响
被引量:
2
3
作者
李久亮
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第12期19-26,共8页
基于《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》或CSE)实施大学英语写作促学评价,探究促学评价及学生对该活动的任务价值感对英语写作自我调节式学习的影响。参照依据《量表》设计的《CSE写作评分量表》,在一个为期10周、由某高校44名...
基于《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》或CSE)实施大学英语写作促学评价,探究促学评价及学生对该活动的任务价值感对英语写作自我调节式学习的影响。参照依据《量表》设计的《CSE写作评分量表》,在一个为期10周、由某高校44名非英语专业本科生参与的大学英语写作课上,以同伴互评方式实施促学评价,通过英语写作自我调节问卷分别在学期开始、课程结束和学期结束3个时间点追踪学生自我调节式学习水平,并通过写作互评任务价值感知问卷在课程结束时测量学生对促学评价活动的价值感。结果表明:促学评价和学生对促学评价的价值感均在整体上提升了自我调节式学习水平,二者还产生交互作用,即促学评价对自我调节式学习的积极作用在对促学评价有高价值感的学生中更明显;就自我调节式学习的各子维度而言,促学评价和任务价值感对承诺调控维度和元认知调控维度具有彼此独立的积极作用,对厌倦调控维度和情感调控维度表现出上述交互作用模式,学生的环境调控水平主要受任务价值感的影响,促学评价对其影响较小。
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关键词
中国英语能力等级
量
表
英语能力
量
表
促学评价
自我调节
式
学习
英语写作评分
量
表
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职称材料
职场操控应对行为概念界定与量表开发
4
作者
石冠峰
张蕊
+2 位作者
唐杰
刘朝辉
庞惠伟
《新疆农垦经济》
2023年第10期78-92,共15页
职场操控负面影响员工的认知、情绪与行为。同时,员工应对职场操控的策略也对职场生态产生了重大影响。基于调节焦点理论,文章采用定性定量相结合的方法对职场操控应对行为进行概念界定,发现并验证了操控应对行为的三个维度:促进性焦点...
职场操控负面影响员工的认知、情绪与行为。同时,员工应对职场操控的策略也对职场生态产生了重大影响。基于调节焦点理论,文章采用定性定量相结合的方法对职场操控应对行为进行概念界定,发现并验证了操控应对行为的三个维度:促进性焦点应对、防御性焦点应对和补偿性焦点应对。开发出信效度良好的15题项操控应对行为(WMCB)量表,并进一步验证了三维度分别与员工自我效能感、工作安全感、情绪耗竭的相关关系。研究结果扩展了当前员工应对行为的理论视角,并将职场操控对员工的影响推进到可衡量的阶段,为管理者和员工的行为认知定位提供工具性指引。
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关键词
职
场
操控
应对行为
调节
焦点理论
量
表
开发
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职称材料
职场焦虑量表中文版测评员工的效度和信度
被引量:
1
5
作者
黄亚夫
王慧
+3 位作者
曾小叶
张荣生
兰文杰
曾练平
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2022年第8期719-723,共5页
目的:在中国员工群体中对职场焦虑量表(WAS)进行修订并检验其效度与信度。方法:选取1301名员工,其中589名员工(样本1)进行条目分析和探索性因子分析(EFA);712名员工(样本2)进行验证性因子分析(CFA)及效标关联效度检验,4周后从样本2选取...
目的:在中国员工群体中对职场焦虑量表(WAS)进行修订并检验其效度与信度。方法:选取1301名员工,其中589名员工(样本1)进行条目分析和探索性因子分析(EFA);712名员工(样本2)进行验证性因子分析(CFA)及效标关联效度检验,4周后从样本2选取169名员工进行重测;合并样本1与样本2形成总样本(n=1301)进行信度分析与跨性别测量等值性检验。采用工作不安全感量表(JIS)、工作家庭平衡量表(WFBS)中的工作侵扰家庭分量表检验WAS中文版的效标效度。结果:EFA显示WAS中文版为单因子结构,总方差贡献率为61.18%,各条目因子负荷在0.75~0.82之间;CFA显示模型拟合指数可接受(χ^(2)/df=5.74,CFI=0.96,TLI=0.94,RMSEA=0.08,SRMR=0.03);WAS得分与效标工具得分均呈正相关(r=0.37、0.28、0.24,均P<0.001)。WAS中文版的内部一致性信度、分半信度与间隔4周的重测信度(ICC)分别为0.89、0.84、0.85;量表在不同性别员工之间具有完全的测量等值性(ΔCFI≤0.01,ΔRMSEA≤0.01,BIC呈下降趋势)。结论:职场焦虑量表(WAS)中文版在我国员工中具有良好的效度和信度。
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关键词
职
场
焦虑
量
表
效度
信度
测
量
等值
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职称材料
中国学生职场英语口语能力量表研究
被引量:
1
6
作者
栾岚
赵红军
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2017年第2期133-136,共4页
随着全球化的发展和各国对外语的重视,不同层次、种类和规模的外语教学活动纷纷展开,各种不同的教学大纲、测试项目和考试大纲应运而生。我国目前尚未出台统一的描述学生职场英语口语能力的标准,因此,本文旨在研究中国学生职场英语口语...
随着全球化的发展和各国对外语的重视,不同层次、种类和规模的外语教学活动纷纷展开,各种不同的教学大纲、测试项目和考试大纲应运而生。我国目前尚未出台统一的描述学生职场英语口语能力的标准,因此,本文旨在研究中国学生职场英语口语能力并试图建立职场英语口语能力量表。通过对国内外相关的量表研究,界定了职场英语口语能力的构念,并通过对量表的信度和效度检验,证明其具有较高的统计学意义,可以用来评估学生的职场英语口语能力。
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关键词
职
场
英语口语能力
中国学生
量
表
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职称材料
《全球职场英语能力量表》的研制及其启示
被引量:
1
7
作者
孔文
李迪
《北京第二外国语学院学报》
2020年第5期57-70,共14页
职场英语指在国际职场环境中讲不同母语的工作人员为满足工作或商务交际需要所使用的英语①,职场英语能力量表则是对职场英语学习者语言运用能力不同发展阶段典型特征的描述。目前国内外较有影响力的语言能力量表均为通用用途语言能力量...
职场英语指在国际职场环境中讲不同母语的工作人员为满足工作或商务交际需要所使用的英语①,职场英语能力量表则是对职场英语学习者语言运用能力不同发展阶段典型特征的描述。目前国内外较有影响力的语言能力量表均为通用用途语言能力量表,不能完全适用于特殊用途语言能力的测评。本文以培生教育集团研发的《全球职场英语能力量表》(GSE-PE)为例,介绍了其研发背景和研制原则,重点论述了基于O*NET职场数据库和GSE工作档案库的GSEPE描述语的研制方法,并阐释了该量表的两大特色,最后分析了GSE-PE量表中存在的问题以及对未来我国职场英语能力量表研制的启示。
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关键词
全球
职
场
英语能力
量
表
O*NET
职
场
数据库
GSE工作档案库
语言能力
量
表
语言测试
职
场
英语
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职称材料
护士职场适应度量表的汉化及信效度检验
被引量:
25
8
作者
刘丽丽
吕路
+2 位作者
郑雅宁
朱丽娜
李敏
《护理研究》
北大核心
2021年第3期391-395,共5页
目的:翻译护士职场适应度量表(NWAS),并进行信效度分析。方法:对NWAS进行翻译和跨文化调试形成中文版NWAS,采用中文版NWAS对新入职的141名护士进行调查,评价量表的信度和效度。结果:中文版NWAS包括工作环境与氛围、与上司的关系、业务自...
目的:翻译护士职场适应度量表(NWAS),并进行信效度分析。方法:对NWAS进行翻译和跨文化调试形成中文版NWAS,采用中文版NWAS对新入职的141名护士进行调查,评价量表的信度和效度。结果:中文版NWAS包括工作环境与氛围、与上司的关系、业务自主3个维度,共17个条目。总量表Cronbach′sα系数为0.889,3个维度的Cronbach′sα系数分别为0.903,0.875,0.598,重测信度为0.791。验证性因子分析显示数据拟合度良好。新护士中文版NWAS总分及3个维度得分与状态焦虑及特质焦虑得分呈负相关,与心理资本量表得分呈正相关(均P<0.01)。结论:中文版NWAS具有良好的信度和效度,可以作为我国新入职护士职场适应度的评估工具。
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关键词
新护士
职
场
适应度
焦虑
心理资本
信度
效度
量
表
研究
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职称材料
中学生学习策略量表编制的研究
被引量:
34
9
作者
周国韬
张林
《心理学探新》
CSSCI
2002年第3期48-52,共5页
在自我调节学习理论、信息加工理论和国内外有关学习策略研究的基础上 ,根据我国中学生学习的实际情况编制了中学生学习策略量表 ,并进行了信度、效度检验。研究发现中学生运用学习策略有如下特点 :①在使用学习策略方面存在着年级差异 ...
在自我调节学习理论、信息加工理论和国内外有关学习策略研究的基础上 ,根据我国中学生学习的实际情况编制了中学生学习策略量表 ,并进行了信度、效度检验。研究发现中学生运用学习策略有如下特点 :①在使用学习策略方面存在着年级差异 ,有随年级增长递减的趋势 ;②女生在调控策略水平上显著高于男生 ,而男生在认知策略水平上略高于女生。
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关键词
中学生
信度
效度
量
表
编制
自我调节
学习
理论
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职称材料
企业慈善行为测量及其对员工职场精神力的影响
被引量:
5
10
作者
柯江林
孙健敏
吴丹
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期100-108,共9页
针对现有企业慈善行为测量单一化、短期化与外部化的局限以及从内部员工视角研究慈善战略价值的欠缺,开展了两个关联研究。在研究一中,采用归纳法开发并检验了一份包含内外部慈善的日常性企业慈善行为量表。结果显示,企业慈善行为具有...
针对现有企业慈善行为测量单一化、短期化与外部化的局限以及从内部员工视角研究慈善战略价值的欠缺,开展了两个关联研究。在研究一中,采用归纳法开发并检验了一份包含内外部慈善的日常性企业慈善行为量表。结果显示,企业慈善行为具有一阶双因素结构,由外部慈善行为与内部慈善行为因素构成。该量表信效度较好,可用于实证研究。在研究二中,检验了企业慈善行为对员工职场精神力的影响,结果显示内外部慈善均对员工职场精神力有积极作用,其中内部慈善行为作用更强。员工的"与组织价值观一致"相对"团体感"和"工作意义"被企业慈善行为解释的程度最高,表明企业慈善行为受到了员工高度的价值认同。
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关键词
企业慈善行为
量
表
开发
职
场
精神力
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职称材料
构建职业技术教育职场模拟学习加工的有效策略
被引量:
6
11
作者
徐向平
《职教论坛》
北大核心
2013年第6期12-18,共7页
职业技术教育学生学习加工的有效策略就是充分利用职场模拟教学实践环节,让学生在特定的职场情境中掌握自我调节和自我导向加工技能开展学习,取得应有的学业成绩。为此,教师要营造满足学生需求的学习加工环境,指导学生开展高技能学习加...
职业技术教育学生学习加工的有效策略就是充分利用职场模拟教学实践环节,让学生在特定的职场情境中掌握自我调节和自我导向加工技能开展学习,取得应有的学业成绩。为此,教师要营造满足学生需求的学习加工环境,指导学生开展高技能学习加工实践,支持学生成为学习加工的胜任者,同时,重视学生、教师以及学习加工环境之间的有机互动。
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关键词
职
业技术教育
职
场
模拟
自我调节
学习
自我
导向
学习
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职称材料
职场盛名综合症:量表开发与检验
12
作者
曹元坤
张琼
罗元大
《当代财经》
北大核心
2024年第6期98-110,共13页
高绩效和高潜力人才对组织的发展至关重要。然而,组织赋予的认可和期望可能使这些人才被盛名所累,从而对组织产生负面影响。因此,职场盛名综合症作为组织面临的“人才诅咒”困境的心理解释机制,具有重要的研究价值和现实意义。已有职场...
高绩效和高潜力人才对组织的发展至关重要。然而,组织赋予的认可和期望可能使这些人才被盛名所累,从而对组织产生负面影响。因此,职场盛名综合症作为组织面临的“人才诅咒”困境的心理解释机制,具有重要的研究价值和现实意义。已有职场盛名综合症的概念内涵和测量工具研究存在局限,阻碍了相关研究的发展与应用。遵循规范的程序,对职场盛名综合症量表进行开发,得出包括评价盛名难副、成就盛名难副和工作盛名难副三个维度的结构化测量工具。对该量表的预测效度检验表明,职场盛名综合症正向影响情绪耗竭和工作压力。基于上述研究结果,组织应密切关注职场盛名综合症,根据三维度量表评估人才激励措施的有效性,采取改善人际沟通、确保组织公平和提升人才与工作的匹配程度等方式分别有效地应对三种不同的盛名难副。
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关键词
职
场
盛名综合症
评价盛名难副
成就盛名难副
工作盛名难副
量
表
开发
原文传递
上下级联合偏离的概念化和量表开发
13
作者
王茜
王海江
+1 位作者
李欣欣
耿利肖
《管理学报》
北大核心
2023年第8期1148-1159,共12页
首先,基于上下级合谋的职场现象发展出上下级联合偏离的构念;然后,在此基础上开发并检验了测量量表,构建了法理关系网络,进一步检验了上下级联合偏离与这些前因变量的关系。研究结果表明:上下级联合偏离具有“徇私偏袒”“合伙破坏”两...
首先,基于上下级合谋的职场现象发展出上下级联合偏离的构念;然后,在此基础上开发并检验了测量量表,构建了法理关系网络,进一步检验了上下级联合偏离与这些前因变量的关系。研究结果表明:上下级联合偏离具有“徇私偏袒”“合伙破坏”两个维度,其测量量表由两个因子、10个题项构成;因子分析结果表明,新开发量表的信度和效度均达到理想水平;法理网络关系检验表明,下级的马基雅维利主义特质和错误风险承担倾向以及上级的偏私倾向对上下级联合偏离的发生频率显著正相关。
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关键词
职
场
偏离
合谋
上下级联合偏离
量
表
开发
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职称材料
职场人群正畸需求及正畸焦虑水平的调查研究
被引量:
1
14
作者
廖崇珊
闫烨
+1 位作者
张骞
夏文婧
《同济大学学报(医学版)》
CAS
2023年第2期265-270,共6页
目的 调查职场人群的正畸需求与正畸过程中的焦虑水平及其原因,根据统计所得数据对正畸人群进行相应的心理干预、健康教育和知识科普,以缓解正畸人群的焦虑情况。方法 通过线下对同济大学附属口腔医院正畸科就诊的患者及线上发放问卷星...
目的 调查职场人群的正畸需求与正畸过程中的焦虑水平及其原因,根据统计所得数据对正畸人群进行相应的心理干预、健康教育和知识科普,以缓解正畸人群的焦虑情况。方法 通过线下对同济大学附属口腔医院正畸科就诊的患者及线上发放问卷星展开调查,并通过Kessler10量表评估患者的焦虑程度,应用SPSS 22.0软件进行四格表资料检验和R×C列联表资料检验分析。结果 大部分职场人群都存在正畸需求,费用高是其未做正畸治疗的主要原因;在正畸就诊中的职场人群最容易在正畸前产生焦虑,引起焦虑最主要的原因是担心治疗效果不好;在整个正畸过程中,虽然有患者会产生焦虑,但焦虑程度普遍较低。课题组根据Kessler10量表评分等级将调查人群分为心理健康状况良好和心理健康状况存在问题2类,与不同性别、年龄段、税后月收入、使用的矫治器、不同职业分别进行统计,去除样本量较小的分组后使用四格表资料检验和R×C列联表资料检验,结果均显示差异无统计学意义(P>0.05)。结论 大部分在正畸就诊中的职场人群都会有焦虑产生,且大部分焦虑程度偏低。对于有轻微焦虑的正畸患者,正畸医生应做好疏导解释工作,为其科普相关知识,而对于严重焦虑者则建议寻求心理医生的援助。本次研究是首次对上海地区职场人群正畸焦虑程度及原因的评估,为职场人群正畸患者提供针对性心理辅导提供了理论依据,有助于提升口腔保健治疗的服务质量和医患关系。
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关键词
正畸
焦虑
职
场
人群
Kessler10
量
表
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职称材料
职场精神力量表的开发及信效度检验
被引量:
30
15
作者
柯江林
孙健敏
王娟
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第5期826-830,共5页
目的:编制本土职场精神力量表并检验其信效度。方法:基于经典的三维结构(工作意义、团体感、与组织价值观一致),通过陈述句收集、项目分析、因子分析与可靠性分析,开发了一份包含27个测量项目的本土职场精神力量表。结果:探索性因子分...
目的:编制本土职场精神力量表并检验其信效度。方法:基于经典的三维结构(工作意义、团体感、与组织价值观一致),通过陈述句收集、项目分析、因子分析与可靠性分析,开发了一份包含27个测量项目的本土职场精神力量表。结果:探索性因子分析与验证性因子分析结果证明了经典三维结构的跨文化有效性,而感恩、牺牲等元素的加入显示了中国员工职场精神力具有更高层次的超越性,职场精神力构念与相依我、组织公民行为、工作投入与工作绩效的正相关表明量表具有良好的效标关联效度。结论:本土职场精神力量表信效度良好,其开发为实证研究的开展奠定了基础。
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关键词
职
场
精神力
探索性因子分析
验证性因子分析
量
表
开发
原文传递
职场基本心理需求本土化构念与量表开发
被引量:
10
16
作者
赵斌
付正雪
《管理评论》
CSSCI
北大核心
2017年第2期143-154,190,共13页
近年来,职场基本心理需求已被广泛应用于西方组织管理领域,成为揭示组织环境对个体行为与绩效影响作用的重要概念。然而由于对其文化普适性的质疑,在我国的应用还较为鲜少。本研究基于中国组织情境,首先通过深度访谈收集资料,运用扎根理...
近年来,职场基本心理需求已被广泛应用于西方组织管理领域,成为揭示组织环境对个体行为与绩效影响作用的重要概念。然而由于对其文化普适性的质疑,在我国的应用还较为鲜少。本研究基于中国组织情境,首先通过深度访谈收集资料,运用扎根理论,构建了职场基本心理需求的初始维度与量表;然后通过1162份问卷的定量分析确定了其最终维度构成与测量量表。研究表明,不同于西方职场基本心理需求的关系需求、自主需求与胜任需求的三维一阶因子构成,中国职场基本心理需求由关系需求、自主需求和职业需求三个二阶因子构成。其中,关系需求维度包涵尊重与认可、和谐和公平三个子维度;自主需求体现在工作特征与互动方式两个方面;职业需求由职业安全和职业规划两个子维度构成。本研究成果不仅为今后通过职场基本心理需求的中介机制,揭示我国特定组织环境对员工行为与绩效影响的实证研究奠定了理论基础;更为我国管理者了解员工内心关键心理需求,进而制定相应策略的管理实践提供了理论依据。
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关键词
基本心理需求
职
场
基本心理需求
本土化
量
表
开发
原文传递
题名
职场自我调节学习量表的中文版修订
被引量:
1
1
作者
钱泓埔
王广新
机构
中国纺织工业联合会
北京林业大学
出处
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2022年第12期1074-1078,共5页
基金
中央高校基本科研业务费专项基金项目(2021SRZ08)。
文摘
目的:检验自我调节学习量表(SRLS)在我国企业员工群体中的效度和信度。方法:在纺织行业生产企业进行取样,选取1040名员工进行条目分析、探索性因子分析、验证性因子分析、效标效度、聚合效度、区分效度和信度检验。结果:经探索性因子分析,自我调节学习3维度模型(预先思考、表现、反思)得到验证,3维度累计方差贡献率分别为74.19%、74.43%、81.44%。预先思考维度得到目标设定、自我效能、任务兴趣/价值、战略规划4因子;表现维度得到精化策略、任务策略和批判性思维3因子;反思维度得到自我评估、自我满足/影响2因子。验证性因子分析结果支持3维度模型(X^(2)/df=2.21~2.92,GFI=0.95~0.98,NFI=0.96~0.99,IFI=0.98~0.99,TLI=0.97~0.98,CFI=0.98~0.99,RMSEA=0.058~0.073);总量表及3维度的内部一致性信度在0.81~0.90之间,重测信度在0.83~0.92之间。结论:自我调节学习量表(SRLS)经修订为职场自我调节学习量表(WSRLS),具有良好的效度和信度。
关键词
职场自我调节学习量表
效度
信度
Keywords
Workplace Self-Regulated Learning Scale
validity
reliability
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
下载PDF
职称材料
题名
中学生自我调节学习量表的编制
被引量:
14
2
作者
张锦坤
佟欣
杨丽娴
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
天津理工大学
华东师范大学心理系
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2008年第3期229-234,共6页
文摘
综合自我调节学习理论的新近研究,构建了自我调节学习的7个维度,即目标设定、自我监控、努力管理、自我效能、认知策略、资源管理、动机策略。通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析、信度分析等方法对量表的结构效度、外部效度和信度进行了检验。结果表明,中学生自我调节学习量表符合心理测量学的要求,可作为测评中学生自我调节学习能力的测量工具。
关键词
自我调节
学习
量
表
结构
信度
效度
Keywords
self-regulated learning
scale structure
reliability
validity
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于《量表》的大学英语写作促学评价及任务价值感对自我调节式学习的影响
被引量:
2
3
作者
李久亮
机构
北京服装学院文理学院
出处
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022年第12期19-26,共8页
基金
教育部考试中心-英国文化教育协会联合资助项目“Adapting CSE for Assessment for Learning in College EFL Writing Classroom”(EARG2020002)。
文摘
基于《中国英语能力等级量表》(以下简称《量表》或CSE)实施大学英语写作促学评价,探究促学评价及学生对该活动的任务价值感对英语写作自我调节式学习的影响。参照依据《量表》设计的《CSE写作评分量表》,在一个为期10周、由某高校44名非英语专业本科生参与的大学英语写作课上,以同伴互评方式实施促学评价,通过英语写作自我调节问卷分别在学期开始、课程结束和学期结束3个时间点追踪学生自我调节式学习水平,并通过写作互评任务价值感知问卷在课程结束时测量学生对促学评价活动的价值感。结果表明:促学评价和学生对促学评价的价值感均在整体上提升了自我调节式学习水平,二者还产生交互作用,即促学评价对自我调节式学习的积极作用在对促学评价有高价值感的学生中更明显;就自我调节式学习的各子维度而言,促学评价和任务价值感对承诺调控维度和元认知调控维度具有彼此独立的积极作用,对厌倦调控维度和情感调控维度表现出上述交互作用模式,学生的环境调控水平主要受任务价值感的影响,促学评价对其影响较小。
关键词
中国英语能力等级
量
表
英语能力
量
表
促学评价
自我调节
式
学习
英语写作评分
量
表
Keywords
China’s Standards of English Language Ability
scale of English language ability
assessment for learning
self-regulated learning
English writing scale
分类号
G405 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
职场操控应对行为概念界定与量表开发
4
作者
石冠峰
张蕊
唐杰
刘朝辉
庞惠伟
机构
石河子大学经济与管理学院
福建师范大学管理学院
出处
《新疆农垦经济》
2023年第10期78-92,共15页
基金
国家自然科学基金项目(项目编号:72162029)
国家社科基金后期资助项目(项目编号:19FGLB005)
教育部人文社科一般项目(项目编号:19YJA630066)。
文摘
职场操控负面影响员工的认知、情绪与行为。同时,员工应对职场操控的策略也对职场生态产生了重大影响。基于调节焦点理论,文章采用定性定量相结合的方法对职场操控应对行为进行概念界定,发现并验证了操控应对行为的三个维度:促进性焦点应对、防御性焦点应对和补偿性焦点应对。开发出信效度良好的15题项操控应对行为(WMCB)量表,并进一步验证了三维度分别与员工自我效能感、工作安全感、情绪耗竭的相关关系。研究结果扩展了当前员工应对行为的理论视角,并将职场操控对员工的影响推进到可衡量的阶段,为管理者和员工的行为认知定位提供工具性指引。
关键词
职
场
操控
应对行为
调节
焦点理论
量
表
开发
Keywords
Workplace manipulation
coping behavior
regulating focus theory
scale design
分类号
C913.2 [经济管理]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
职场焦虑量表中文版测评员工的效度和信度
被引量:
1
5
作者
黄亚夫
王慧
曾小叶
张荣生
兰文杰
曾练平
机构
贵州师范大学心理学院
贵州师范大学心理干预与行为矫正研究所
三穗县民族高级中学
出处
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2022年第8期719-723,共5页
基金
国家社会科学基金(18BSH062)。
文摘
目的:在中国员工群体中对职场焦虑量表(WAS)进行修订并检验其效度与信度。方法:选取1301名员工,其中589名员工(样本1)进行条目分析和探索性因子分析(EFA);712名员工(样本2)进行验证性因子分析(CFA)及效标关联效度检验,4周后从样本2选取169名员工进行重测;合并样本1与样本2形成总样本(n=1301)进行信度分析与跨性别测量等值性检验。采用工作不安全感量表(JIS)、工作家庭平衡量表(WFBS)中的工作侵扰家庭分量表检验WAS中文版的效标效度。结果:EFA显示WAS中文版为单因子结构,总方差贡献率为61.18%,各条目因子负荷在0.75~0.82之间;CFA显示模型拟合指数可接受(χ^(2)/df=5.74,CFI=0.96,TLI=0.94,RMSEA=0.08,SRMR=0.03);WAS得分与效标工具得分均呈正相关(r=0.37、0.28、0.24,均P<0.001)。WAS中文版的内部一致性信度、分半信度与间隔4周的重测信度(ICC)分别为0.89、0.84、0.85;量表在不同性别员工之间具有完全的测量等值性(ΔCFI≤0.01,ΔRMSEA≤0.01,BIC呈下降趋势)。结论:职场焦虑量表(WAS)中文版在我国员工中具有良好的效度和信度。
关键词
职
场
焦虑
量
表
效度
信度
测
量
等值
Keywords
Workplace Anxiety Scale
validity
reliability
measurement invariance
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
中国学生职场英语口语能力量表研究
被引量:
1
6
作者
栾岚
赵红军
机构
哈尔滨工程大学外语系
辽宁工业大学外国语学院
出处
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2017年第2期133-136,共4页
基金
2015年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(15YYC03)
2015年中央高校基本科研业务费专项资金项目(HEUCF151218)
文摘
随着全球化的发展和各国对外语的重视,不同层次、种类和规模的外语教学活动纷纷展开,各种不同的教学大纲、测试项目和考试大纲应运而生。我国目前尚未出台统一的描述学生职场英语口语能力的标准,因此,本文旨在研究中国学生职场英语口语能力并试图建立职场英语口语能力量表。通过对国内外相关的量表研究,界定了职场英语口语能力的构念,并通过对量表的信度和效度检验,证明其具有较高的统计学意义,可以用来评估学生的职场英语口语能力。
关键词
职
场
英语口语能力
中国学生
量
表
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
《全球职场英语能力量表》的研制及其启示
被引量:
1
7
作者
孔文
李迪
机构
常州大学外国语学院
广东外语外贸大学
出处
《北京第二外国语学院学报》
2020年第5期57-70,共14页
基金
教育部人文社会科学研究项目“国际商务英语口语能力等级量表初始模型构建研究”(项目编号:18YJA740019)
第十批中国外语基金项目“全球职场英语能力量表的研制”(项目编号:ZGWYJYJJ10B022)阶段性成果。
文摘
职场英语指在国际职场环境中讲不同母语的工作人员为满足工作或商务交际需要所使用的英语①,职场英语能力量表则是对职场英语学习者语言运用能力不同发展阶段典型特征的描述。目前国内外较有影响力的语言能力量表均为通用用途语言能力量表,不能完全适用于特殊用途语言能力的测评。本文以培生教育集团研发的《全球职场英语能力量表》(GSE-PE)为例,介绍了其研发背景和研制原则,重点论述了基于O*NET职场数据库和GSE工作档案库的GSEPE描述语的研制方法,并阐释了该量表的两大特色,最后分析了GSE-PE量表中存在的问题以及对未来我国职场英语能力量表研制的启示。
关键词
全球
职
场
英语能力
量
表
O*NET
职
场
数据库
GSE工作档案库
语言能力
量
表
语言测试
职
场
英语
Keywords
Global Scale of English for Professional English(GSE-PE)
O*NET database
GSE job profi les
language profi ciency scales
language testing
professional English
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
护士职场适应度量表的汉化及信效度检验
被引量:
25
8
作者
刘丽丽
吕路
郑雅宁
朱丽娜
李敏
机构
江苏大学鼓楼临床医学院
日本神户大学大学院
南京大学医学院附属鼓楼医院
出处
《护理研究》
北大核心
2021年第3期391-395,共5页
基金
中国卫生人才培养项目,编号:2019-HLYJ-016。
文摘
目的:翻译护士职场适应度量表(NWAS),并进行信效度分析。方法:对NWAS进行翻译和跨文化调试形成中文版NWAS,采用中文版NWAS对新入职的141名护士进行调查,评价量表的信度和效度。结果:中文版NWAS包括工作环境与氛围、与上司的关系、业务自主3个维度,共17个条目。总量表Cronbach′sα系数为0.889,3个维度的Cronbach′sα系数分别为0.903,0.875,0.598,重测信度为0.791。验证性因子分析显示数据拟合度良好。新护士中文版NWAS总分及3个维度得分与状态焦虑及特质焦虑得分呈负相关,与心理资本量表得分呈正相关(均P<0.01)。结论:中文版NWAS具有良好的信度和效度,可以作为我国新入职护士职场适应度的评估工具。
关键词
新护士
职
场
适应度
焦虑
心理资本
信度
效度
量
表
研究
Keywords
new nurse
workplace adaptability
anxiety
psychological capital
reliability
validity
scale study
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
中学生学习策略量表编制的研究
被引量:
34
9
作者
周国韬
张林
机构
东北师范大学心理学系
吉林大学社会心理学系
出处
《心理学探新》
CSSCI
2002年第3期48-52,共5页
文摘
在自我调节学习理论、信息加工理论和国内外有关学习策略研究的基础上 ,根据我国中学生学习的实际情况编制了中学生学习策略量表 ,并进行了信度、效度检验。研究发现中学生运用学习策略有如下特点 :①在使用学习策略方面存在着年级差异 ,有随年级增长递减的趋势 ;②女生在调控策略水平上显著高于男生 ,而男生在认知策略水平上略高于女生。
关键词
中学生
信度
效度
量
表
编制
自我调节
学习
理论
Keywords
the middle school students
learning strategies
scale
self-regulated learning
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
企业慈善行为测量及其对员工职场精神力的影响
被引量:
5
10
作者
柯江林
孙健敏
吴丹
机构
北京师范大学政府管理学院
北京师范大学战略人才研究中心
中国人民大学心理学系
出处
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2015年第2期100-108,共9页
基金
国家自然科学基金青年项目"基于职业精神力的企业慈善行为对员工态度行为影响机制研究"(71102020)
文摘
针对现有企业慈善行为测量单一化、短期化与外部化的局限以及从内部员工视角研究慈善战略价值的欠缺,开展了两个关联研究。在研究一中,采用归纳法开发并检验了一份包含内外部慈善的日常性企业慈善行为量表。结果显示,企业慈善行为具有一阶双因素结构,由外部慈善行为与内部慈善行为因素构成。该量表信效度较好,可用于实证研究。在研究二中,检验了企业慈善行为对员工职场精神力的影响,结果显示内外部慈善均对员工职场精神力有积极作用,其中内部慈善行为作用更强。员工的"与组织价值观一致"相对"团体感"和"工作意义"被企业慈善行为解释的程度最高,表明企业慈善行为受到了员工高度的价值认同。
关键词
企业慈善行为
量
表
开发
职
场
精神力
Keywords
corporate philanthropy behavior scale developing workplace spirituality
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
构建职业技术教育职场模拟学习加工的有效策略
被引量:
6
11
作者
徐向平
机构
北京经济管理干部学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第6期12-18,共7页
基金
北京市教育科学"十一五"规划课题"职业技能导向的情境体验培训模式设计与实施"(编号:CEA09072)
主持人:冯学东
文摘
职业技术教育学生学习加工的有效策略就是充分利用职场模拟教学实践环节,让学生在特定的职场情境中掌握自我调节和自我导向加工技能开展学习,取得应有的学业成绩。为此,教师要营造满足学生需求的学习加工环境,指导学生开展高技能学习加工实践,支持学生成为学习加工的胜任者,同时,重视学生、教师以及学习加工环境之间的有机互动。
关键词
职
业技术教育
职
场
模拟
自我调节
学习
自我
导向
学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职场盛名综合症:量表开发与检验
12
作者
曹元坤
张琼
罗元大
机构
江西财经大学工商管理学院
南昌工程学院工商管理学院
出处
《当代财经》
北大核心
2024年第6期98-110,共13页
基金
国家自然科学基金项目“中国组织情境下员工责任式创新的多层次形成机制研究”(72262018)
国家自然科学基金项目“创客团队如何激发双元即兴行为?——基于团队动力视角的研究”(72172054)。
文摘
高绩效和高潜力人才对组织的发展至关重要。然而,组织赋予的认可和期望可能使这些人才被盛名所累,从而对组织产生负面影响。因此,职场盛名综合症作为组织面临的“人才诅咒”困境的心理解释机制,具有重要的研究价值和现实意义。已有职场盛名综合症的概念内涵和测量工具研究存在局限,阻碍了相关研究的发展与应用。遵循规范的程序,对职场盛名综合症量表进行开发,得出包括评价盛名难副、成就盛名难副和工作盛名难副三个维度的结构化测量工具。对该量表的预测效度检验表明,职场盛名综合症正向影响情绪耗竭和工作压力。基于上述研究结果,组织应密切关注职场盛名综合症,根据三维度量表评估人才激励措施的有效性,采取改善人际沟通、确保组织公平和提升人才与工作的匹配程度等方式分别有效地应对三种不同的盛名难副。
关键词
职
场
盛名综合症
评价盛名难副
成就盛名难副
工作盛名难副
量
表
开发
Keywords
workplace prestige syndrome
appraise the prestige
fulfill the prestige
work with the prestige
scale development
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
上下级联合偏离的概念化和量表开发
13
作者
王茜
王海江
李欣欣
耿利肖
机构
华中科技大学管理学院
上海交通大学安泰经济与管理学院
广西大学工商管理学院
出处
《管理学报》
北大核心
2023年第8期1148-1159,共12页
基金
国家自然科学基金资助项目(71701074)
国家自然科学基金资助重点项目(72132001)
国家自然科学基金青年科学基金资助项目(72102143)。
文摘
首先,基于上下级合谋的职场现象发展出上下级联合偏离的构念;然后,在此基础上开发并检验了测量量表,构建了法理关系网络,进一步检验了上下级联合偏离与这些前因变量的关系。研究结果表明:上下级联合偏离具有“徇私偏袒”“合伙破坏”两个维度,其测量量表由两个因子、10个题项构成;因子分析结果表明,新开发量表的信度和效度均达到理想水平;法理网络关系检验表明,下级的马基雅维利主义特质和错误风险承担倾向以及上级的偏私倾向对上下级联合偏离的发生频率显著正相关。
关键词
职
场
偏离
合谋
上下级联合偏离
量
表
开发
Keywords
workplace deviance
collusion
leader-member joint deviance
scale development
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
职场人群正畸需求及正畸焦虑水平的调查研究
被引量:
1
14
作者
廖崇珊
闫烨
张骞
夏文婧
机构
同济大学口腔医学院·附属口腔医院正畸科
同济大学口腔医学院
出处
《同济大学学报(医学版)》
CAS
2023年第2期265-270,共6页
基金
中华口腔青年人才项目(COS-B2021-05)
上海市卫生健康委员会青年科研项目(20204Y0097)。
文摘
目的 调查职场人群的正畸需求与正畸过程中的焦虑水平及其原因,根据统计所得数据对正畸人群进行相应的心理干预、健康教育和知识科普,以缓解正畸人群的焦虑情况。方法 通过线下对同济大学附属口腔医院正畸科就诊的患者及线上发放问卷星展开调查,并通过Kessler10量表评估患者的焦虑程度,应用SPSS 22.0软件进行四格表资料检验和R×C列联表资料检验分析。结果 大部分职场人群都存在正畸需求,费用高是其未做正畸治疗的主要原因;在正畸就诊中的职场人群最容易在正畸前产生焦虑,引起焦虑最主要的原因是担心治疗效果不好;在整个正畸过程中,虽然有患者会产生焦虑,但焦虑程度普遍较低。课题组根据Kessler10量表评分等级将调查人群分为心理健康状况良好和心理健康状况存在问题2类,与不同性别、年龄段、税后月收入、使用的矫治器、不同职业分别进行统计,去除样本量较小的分组后使用四格表资料检验和R×C列联表资料检验,结果均显示差异无统计学意义(P>0.05)。结论 大部分在正畸就诊中的职场人群都会有焦虑产生,且大部分焦虑程度偏低。对于有轻微焦虑的正畸患者,正畸医生应做好疏导解释工作,为其科普相关知识,而对于严重焦虑者则建议寻求心理医生的援助。本次研究是首次对上海地区职场人群正畸焦虑程度及原因的评估,为职场人群正畸患者提供针对性心理辅导提供了理论依据,有助于提升口腔保健治疗的服务质量和医患关系。
关键词
正畸
焦虑
职
场
人群
Kessler10
量
表
Keywords
orthodontics
distress
occupational population
Kessler-10 distress scale
分类号
R783.5 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
职场精神力量表的开发及信效度检验
被引量:
30
15
作者
柯江林
孙健敏
王娟
机构
北京师范大学政府管理学院
北京师范大学战略人才研究中心
中国人民大学心理学系
出处
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014年第5期826-830,共5页
基金
国家自然科学基金项目(71102020)
文摘
目的:编制本土职场精神力量表并检验其信效度。方法:基于经典的三维结构(工作意义、团体感、与组织价值观一致),通过陈述句收集、项目分析、因子分析与可靠性分析,开发了一份包含27个测量项目的本土职场精神力量表。结果:探索性因子分析与验证性因子分析结果证明了经典三维结构的跨文化有效性,而感恩、牺牲等元素的加入显示了中国员工职场精神力具有更高层次的超越性,职场精神力构念与相依我、组织公民行为、工作投入与工作绩效的正相关表明量表具有良好的效标关联效度。结论:本土职场精神力量表信效度良好,其开发为实证研究的开展奠定了基础。
关键词
职
场
精神力
探索性因子分析
验证性因子分析
量
表
开发
Keywords
Workplace spirituality
Exploratory factor analysis
Confirmatory factor analysis
Scale development
分类号
R395.1 [医药卫生—医学心理学]
原文传递
题名
职场基本心理需求本土化构念与量表开发
被引量:
10
16
作者
赵斌
付正雪
机构
天津理工大学管理学院
出处
《管理评论》
CSSCI
北大核心
2017年第2期143-154,190,共13页
基金
国家自然科学基金项目(71372095
71602145)
天津市科技发展战略研究计划项目(14ZLZLZF00071)
文摘
近年来,职场基本心理需求已被广泛应用于西方组织管理领域,成为揭示组织环境对个体行为与绩效影响作用的重要概念。然而由于对其文化普适性的质疑,在我国的应用还较为鲜少。本研究基于中国组织情境,首先通过深度访谈收集资料,运用扎根理论,构建了职场基本心理需求的初始维度与量表;然后通过1162份问卷的定量分析确定了其最终维度构成与测量量表。研究表明,不同于西方职场基本心理需求的关系需求、自主需求与胜任需求的三维一阶因子构成,中国职场基本心理需求由关系需求、自主需求和职业需求三个二阶因子构成。其中,关系需求维度包涵尊重与认可、和谐和公平三个子维度;自主需求体现在工作特征与互动方式两个方面;职业需求由职业安全和职业规划两个子维度构成。本研究成果不仅为今后通过职场基本心理需求的中介机制,揭示我国特定组织环境对员工行为与绩效影响的实证研究奠定了理论基础;更为我国管理者了解员工内心关键心理需求,进而制定相应策略的管理实践提供了理论依据。
关键词
基本心理需求
职
场
基本心理需求
本土化
量
表
开发
Keywords
work-related basic psychological need
localization
scale development
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职场自我调节学习量表的中文版修订
钱泓埔
王广新
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2022
1
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职称材料
2
中学生自我调节学习量表的编制
张锦坤
佟欣
杨丽娴
《心理与行为研究》
CSSCI
2008
14
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职称材料
3
基于《量表》的大学英语写作促学评价及任务价值感对自我调节式学习的影响
李久亮
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2022
2
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职称材料
4
职场操控应对行为概念界定与量表开发
石冠峰
张蕊
唐杰
刘朝辉
庞惠伟
《新疆农垦经济》
2023
0
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职称材料
5
职场焦虑量表中文版测评员工的效度和信度
黄亚夫
王慧
曾小叶
张荣生
兰文杰
曾练平
《中国心理卫生杂志》
CSCD
北大核心
2022
1
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职称材料
6
中国学生职场英语口语能力量表研究
栾岚
赵红军
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》
2017
1
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职称材料
7
《全球职场英语能力量表》的研制及其启示
孔文
李迪
《北京第二外国语学院学报》
2020
1
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职称材料
8
护士职场适应度量表的汉化及信效度检验
刘丽丽
吕路
郑雅宁
朱丽娜
李敏
《护理研究》
北大核心
2021
25
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职称材料
9
中学生学习策略量表编制的研究
周国韬
张林
《心理学探新》
CSSCI
2002
34
下载PDF
职称材料
10
企业慈善行为测量及其对员工职场精神力的影响
柯江林
孙健敏
吴丹
《经济与管理研究》
CSSCI
北大核心
2015
5
下载PDF
职称材料
11
构建职业技术教育职场模拟学习加工的有效策略
徐向平
《职教论坛》
北大核心
2013
6
下载PDF
职称材料
12
职场盛名综合症:量表开发与检验
曹元坤
张琼
罗元大
《当代财经》
北大核心
2024
0
原文传递
13
上下级联合偏离的概念化和量表开发
王茜
王海江
李欣欣
耿利肖
《管理学报》
北大核心
2023
0
下载PDF
职称材料
14
职场人群正畸需求及正畸焦虑水平的调查研究
廖崇珊
闫烨
张骞
夏文婧
《同济大学学报(医学版)》
CAS
2023
1
下载PDF
职称材料
15
职场精神力量表的开发及信效度检验
柯江林
孙健敏
王娟
《中国临床心理学杂志》
CSSCI
CSCD
北大核心
2014
30
原文传递
16
职场基本心理需求本土化构念与量表开发
赵斌
付正雪
《管理评论》
CSSCI
北大核心
2017
10
原文传递
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