全国职大毕业生追踪调查研讨会在我校召开

根据国家教委和世界银行提出的对贷款项目毕业生进行质量追踪调查的要求,全国职业大学贷款项目毕业生追踪调查工作会议于今年12月22日至28日在广州大学召开,来自全国十六所职业大学的代表参加了会议。参加会议的学校对这次会议都十分重视,大都成立了专门的调查工作小组,采用发调查函、走访、开座谈会等多种形式,对职大毕业生的思想、工作情况进行了广泛。

路,在脚下——职大毕业生追踪调查

连云港职业大学,走过了八个年头,送走了一千余名学生。这些毕业生在工作岗位上表现怎样?工作能力如何?用人单位反映是褒是贬?为及时进行信息反馈,给学校改进教学方法、提高教学质量、调整教学计划、完善教学规划提供信息和依据,使职大今后的毕业生能更快更好地适应工作需要,满足社会需求,使职大成为我市多层次、多形式、多规格、多渠道和多功能的人才培养基地,更好地为我市的经济建设和社会发展服务。

深化教育综合改革 增强职大办学活力——福建职业大学发展的必由之路

职业大学是教育改革的产物 1978年党的十一届三中全会后,党和政府的工作中心转移到经济建设上来同时,中央还作出了改革开放的伟大政策。正是在这种背景下,全国先后兴办起一百二十余所职业大学。福建省由于省领导的鼓励和地方需要,各地市相继办了十一所职业大学。 职大从零开始,白手起家,因陋就简。起初“借鸡生蛋”,校舍是借用,教师是借聘,无房少人,条件相当艰难,但不少学校领导和职工满腔热忱工作,当年筹建,当年招生,把脚跟站定了。由于各地经济发展不平衡必然使学校的发展也不平衡,好事多磨,曲折前进。

苏州无锡地区经济与教育协调发展的调查报告

一、教育是苏州无锡地区经济繁荣的基石苏州地区工农业产值、国民生产总值连续4年保持全国第4位,平均每年以增长16％的速度向前迈进。1991年,苏州市仅普通教育经费(预算内)就达1.54亿元,城乡教育附加1.09亿元,校办企业创利1.1亿元。无锡市乡镇企业的工农业产值在1978年仅有10亿多元,1990年已达245.62亿元,占全市工农业总产值的94％。乡镇企业已不再是“半壁江山”,而是三分天下有其二。

谈成人高教改革

近几年来,有色金属系统成人高等教育事业有了很大发展。仅职工大学,全系统现有十八所,在校学生总数已达三千七百余人,近几年共计已有近二千三百名职大毕业生走上工作岗位,为企业技术和管理干部队伍增添了新生力量。各校都有了一支较稳定的专职教师队伍,有了一定的校舍面积。各校的实验室建设也有所加强。

盐城职业大学、盐城市广播电视大学简介

盐城职业大学、盐城市广播电视大学位于江苏省盐城市黄海中路.盐城市电大创办于1979年2月.1985年6月,盐城职大成立,两校实行联合办学.十年来,从无到有,由小到大,发展迅速,已成为盐阜大地上培养专业几才的重要基地.两校联合,一套班子,两块牌子。

坚持教学改革突出职工高校特色

成人高等教育在培养应用型工程技术人才方面,在我国整个高等教育体系中起着重要作用。经济发展和技术进步不仅需要经营决策和研究开发层次的人才,更大量地需要应用现代技术于实践、实施科学管理于生产的应用技术人才。普通工科大学强调基础理论雄厚,以使学生具备较强的研究开拓的潜力。职工高校不同,学员是从业人员,和企业实际需要有紧密的联系,对职大毕业生的要求是发挥作用快、动手能力强,因此专业课的教学势必要加强。由此可见,培养目标的不同,必然导致教学计划。

根据职业大学特点不断完善学籍管理

近几年来,高等职业教业随着改革开放而兴起和发展,显示出强大的生命力,它担负着对学生进行从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能教育的任务,其目标是为地方经济建设和社会发展培养合格的高级应用型人才。此目标即职业大学中一切管理工作的出发点和归宿。 职业大学创办伊始。

开发智力 培养人才 是企业振兴之本——柳州开关厂职工教育调查

近年来,随着企业整顿、经济体制改革的不断深入,职工教育也得到了很快恢复和发展。时至今日,究竟情况如何呢?通过对柳州开关厂进行调查,使我感触甚深。现将调查情况报告如下。柳州开关厂过去是一个生产电器开关的工厂,生产设备陈旧,资金短缺。

适应地方经济建设需要,稳固发展高等职业教育

连云港市,位于黄海之滨,是沿海南北、海陆两个过渡带的交叉点,是陇海、兰新地带对外开放的门户,是正在建设中的欧、亚大陆桥东端的桥头堡。 连云港市辖四区三县,25个镇,72个乡,占地6327平方公里,有人口318.72万,是一个拥有较大容量,依托条件相宜的港口城市。 党的十一届三中全会后,特别是国务院要求将连云港市建设成为华东地区新兴的工业、外贸、港口城市和改革开放以来,连云港市已进入了经济、社会发展的大好时期。